ako prvá si menila tému a chytala ma za slovíčka a ypsilony

lebo píšem MTT :-) tak bol to kamarát alebo spolužiak. To čo si mi napísala do správy - neverím.... Zverejni...

ďakujem za takéto odpovede.
Ak ich budem potrebovať, budem Ťa kontaktovať.
Tiež myslíš, že personálna práca nie je dobrá voľba?

Neviem, čo som mala kamarátky môj ročník, tak personálnu prácu museli po bakalárskom štúdiu vymeniť, pretože bol problém s akreditáciou, väčšinou si dávali učiteľstvo.
Dosť záleží čo chceš vlastne potom robiť.
Ja som mala manažment, blízko mám k personalistike preto aj BP a DP boli z tejto oblasti.
Najľahší odbor bolo učiteľstvo odborných predmetov, teda veľa predmetov je na všetkých odborov rovnakých, no k učiteľom boli akýsi benevolentnejší, bolo ich málo, tak asi ich museli udržať.
Najlepší prístup katedry k študentom je u aplikovanej informatike.
A z praxe by som si volila nejakú technológiu alebo informatiku, podľa mňa lepšie vyhliadky pri hľadaní práce :-)
Záleží na vkusu ;-)
Držím palce!

To si nemyslím, ono totiz "Ing." má pred menom trochu iný "cveng" ako "Mgr." získané štúdiom napr. sociálnej práce, etiky a podobne... teraz mám na mysli spoločenské hodnotenie ...

zavidis?

napisala som to, co o tejto fakulte viem, vsetko je to pravda
a je mi jasne, ze sa to tu niektorym ludom nepaci

tahak je dobra vec.
Uz ked si ho vytvaras, tak sa ucis (ja som si tiez robil aj ked vela krat som ich nepouzil) sluzi len na akesy pripomenutie. A ucis sa len na skusku v zivote ti to nebude treba a ked aj bude, tak budes mat k dispozicii potrebne zdroje.
Ak dostanes v praci vyriesit nejaky problem, tak nikto nebude od teba chcet aby si to urobil bez nejakych podkladov (napr. budes musiet vypocitat nieco komplikovane, tak nebudes si musiet pracne odvodzovat vzorec, ale mrknes do knihy a pouzijes hotovy vzorec)

po 17-tej mávaš svetlé chvíľky?

tebe isto nemám čo závidieť. ... Maj titulov aj 100. Mne si úplne ukradnutá! Myslím si, že keby si bola právnička nesprávala by si sa ako trápna puberťáčka. Pýtala som sa názor absolventov, nie na tvoj!!!

Určite by som nechcela byť Mgr. Súhlasím s Jankou

zas netreba odsudzovať všetkých s titulom Mgr. (napr. učitelia)

právo je určite náročná škola, každý študuje to čo ho baví a to, na čo si myslí, že má bunky
bohužiaľ na Slovensku je momentálne taký trend že vysoké školy vznikajú ako huby po daždi, ale či sa dá hovoriť aj o ich kvalite,,,hmmm,,,
každý máme iné motívy na štúdium niekomu ide o 3 písmenká, niekomu skutočne o vzdelanie a podľa toho si aj vyberáme vysoké školy,,,
ale treba podotknúť, že už aj budúcich zamestnávateľov zaujíma z akej školy pochádzajú tie 3 slávne písmenká,,,

dosť bolo úvah, vypínam PC a idem sa učiť na zajtrajšiu skúšku, aby som tú svoju MTFku zvládla, alebo si spravím ťaháky

tahaky si urcite zrob, ale neviem ci to do zajtra stihas

Ja nikoho neodsudzujem, to určite nie. Totiž ja sama som učiteľka, a teda začala som práve s Mgr. Tweedle má pravdu v tom, že každý by mal študovať to, čo ho baví a na čo má bunky. Lenže, žiaľ, nie každý na štúdium má a nie každý si uvedomuje, že na to v skutočnosti nemá... Nie jeden študent/ka mi povedal, že jediným cieľom jeho štúdia je získanie titulu a je mu jedno, kde a z čoho. Takisto je pravda, že momentálne u nás vznikajú nové školy "ako huby po daždi". Avšak čo je horšie, tieto sa pretekajú v tom, ktorá získa viac študentov a berú a berú a berú, rušia prijímačky a berú a berú a pod. ... a čo je za tým? Za každého jedného dostávajú peniažky predsa... Nechcem však hodnotiť úroveň nášho školstva, chcem len povedať, že, bohužiaľ, sme sa dostali do štádia, kedy už vzdelanie neberieme ako nejakú hodnotu, ľudia sa hrnú iba za titulmi a to mi je strašne ľúto...
P.S. Držím palce na zajtrajšej skúške, ale ťaháky neodporúčam...učíme sa predsa preto, aby sme vedeli, či?

Bohuzial je to tak a to priniesla doba, pretoze vacsinou chcu vsade vysokoskolsky vzdelanych (lenze poniektore vysoke skoly maju podla mna uroven ucnovskej skoly)

Ked su tak super postavene zakony !!! Dnes si moze otvorit vysoku skolu kto chce a vie ze sa na tom pekne nabali, na ukor nasich dani (cize tym rychlokvasenim sociologom, psychologom a pod. profesiam). Ved je to uplne jasne, ze napr. pre tu alebo tu profesiu potrebuje stat, resp. sukromny sektor napr. 100 ludi a skoly vypustia von 1000 ludi, tak je evidentne jasne, ze 900 ludi je bez prace, alebo zoberu inu pracu a tym brania ludom z nizsim vzdelanim sa zamestnat vela krat aj vo svojom obore, alebo odijdu do zahranicia a robia aj taku pracu, na ktoru netreba ziadnu skolu.

Ja mam vzdy problem si nieco zapamatat. Vzdy sa mi tazko pusta do ucenia. Vzdy ked sa ucim, tak najprv si to precitam aspon 2 krat aby som to pochopil, ak tomu chapem, tak si to upravim, pretoze v tych skriptach sa chcu profaci trocha vytiahnut a pisu velmi odbornym stylom (niekedy ani oni sami nevedia co tam pisu (resp. kopiruju z inych publikacii)). A potom z toho mnou upraveneho si zapamatam aspon tie zakladne veci.
Ale poznam aj ludi, ktory sa ucia doslova naspamat, samozrejme dostane Acko, ale po skuske mi povie, ze nerozumie tomu ani hovno. Dokonca jedna studentka btw uz MGR mi povedala, ze ani nevie co studovala

dnes za CCCC a bez ťahákov,,,,,

Ja si myslím, že nie je správne rozdeľovať dve skupiny - Mgr. vs. Ing. Dnes sú totiž aj mnohé inžinierske smery pod úrovňové a tiež produkujú hŕbu absolventov, o ktorých nie je na trhu práce záujem. Myslím si, že dnes sa už nepozerá na to, aký je titul, či Mgr. alebo Ing., ale či je dotyčný schopný a neplatí samozrejme, že Ing. je schopný a Mgr. nie a naopak...

Niekto ste tu kritizovali tých, čo idú na školu len pre tri písmenká a lala sama zadávateľka témy tresne do éteru, že určite nechce byť Mgr. Tak o čo jej teda ide? O písmenká, či o konkrétny odbor, vedomosti? Tak sa mi vidí, že odpoveď môžeme vidieť už v samotnom zadaní otázky - chcela by získať titul na MTF, ale čo tá matika? Je až taká ťažká?

Mám takú skúsenosť - s dvoma mojimi spolužiakmi. Raz som si vypočula rozhovor jedného z nich s nejakým dievčaťom, ktorú chcel asi zbaliť, že aká je tá jeho škola malina, ako je ľahká. Musela som sa usmiať, lebo som vedela, že po každej písomnej skúške, či zápočte má reči jak koza bobkov, že bude mať isto áčko, že všetko mal a zaujímavé, že skoro vždy vyletel. Nad jeho prípadom sa smejem dodnes, lebo trčí v škole dodnes, vyhodili ho a išiel odznova, tomu sa hovorí výdrž. Druhý prípad bol tiež vždy plný dôležitých rečí - na bc. štátniciach sa vyfarbil ako nikdy. Vytiahol otázky a zamrzol. Ani necekol. Dalo by sa to zhodnotiť ako okno, ak by nenasledovali zas tie jeho reči, že "všetky otázky som vedel, len túto jednu nie". Zaklincoval to. Pretože ak by vedel všetky ostatné a tak dobre ako hovoril, tak by vedel čosi hlesnúť aj pri tej jednej, čo sa akože nenaučil. Dali mu prejsť z milosti - veď ide "len" o bakalárky. Aj to hovorí iste o úrovni školy svoje. Dotyčný však doštudoval druhý stupeň štúdia na jednej z ospievaných českých univerzít. Lebo vraj slovenská nestačila jeho intelektu. Odvtedy mám svoj názor aj na zahraničné univerzity.

Neskutočne veľa mladých ľudí je dnes obrovsky sebaistých. Ako sa však vyslovil Russel (?): "Škoda, že hlúpi ľudia sú tak sebaistí a múdri majú v sebe toľko pochybností."

Ešte zabrdnem aj do diaľkového a denného štúdia. Neviem ako to bolo v minulosti. Určite je pravda, že stíhať rodinu,prácu a školu nie je ľahké. Pamätám si však ako to bolo u nás - keď sa náš vyučujúci smial na diaľkových, na ich seminárkach, a keď som sa ho opýtala, či im takú prácu zobral, len prehodil: Veď sú to diaľkoví... To je ďalšia skúsenosť, ktorá veľa napovedá o súčasnom stave školstva. Povedzme si pravdu, že ak dnes študuje policajt pedagogiku pre MŠ alebo hnojarinu, a robí to diaľkovo, tiež to robí pre tie tri písmenká.

Neviem, kedy malo slovenské školstvo najvyššiu hodnotu, lebo som presvedčená, že aj v minulosti sa na školy nedostávali len tí, čo na to v hlave mali, ale veľa tých, čo mali v peňaženke. Dnes - ako to ste to aj skritizovali - stačí školám príspevok na študenta od štátu a berie sa aj bez prijímačiek, netreba si vstup na univerzitnú pôdu zaplatiť. Čo sa zmenilo? Len forma. Obsah zostal ten istý.

A príde mi dosť srandovné, keď niekto, mám na mysli zadávateľku témy, kto za sebou nemá skúsenosť VŠ, bude hovoriť, že Mgr. určite nechce... Hej, páčia sa mu iné písmenká. Bohužial, ako vidieť z prístupu, len písmenká.

To chces povadat, ze mas 4 skusky a je len 11:30
Ja som v skole nikdy nerobil viac ako jednu skusku do tyzdna

nie len jedno C, tými 4 chcela zobraziť svoju radosť, z toho že posledná skúška zimného semestra je za mnou