timike1971
11.01.10,09:27
Dobrý deň prajem, potrebovala by som poradiť ohľadom hodnotenia a klasifikácie žiakov v predmetoch EV/NV:
zákon 245/2008, § 55, ods.5:
Prospech žiaka v jednotlivých vyučovacích predmetoch sa klasifikuje týmito stupňami:
a) 1 – výborný,
b) 2 – chválitebný,
c) 3 – dobrý,
d) 4 – dostatočný,
e) 5 – nedostatočný.
vyhláška 320/2008 o ZŠ, § 18, ods. 10:
Žiakovi, ktorý je v niektorom vyučovacom predmete podľa školského vzdelávacieho programu neklasifikovaný, sa na vysvedčení a v katalógovom liste uvádza namiesto klasifikačného stupňa slovo
a) absolvoval, ak sa žiak aktívne zúčastňoval na vyučovacom procese daného predmetu alebo
ak bol žiak prítomný na vyučovacej hodine, aj keď zo závažných objektívnych dôvodov
nepracoval,
b) neabsolvoval, ak žiak zo závažných dôvodov nemohol vykonávať požadované
intelektuálne a motorické činnosti, a preto sa na vyučovacom predmete ospravedlnene
nezúčastňoval; ak žiak na vyučovacej hodine nepracoval, nevie uplatniť svoje vedomosti a
zručnosti ani na podnet učiteľa, celkové hodnotenie takého žiaka je neprospel.
Met.pokyn na hodnotenie 7/2009-R - článok 3
(1) Prospech žiaka v jednotlivých vyučovacích predmetoch sa klasifikuje týmito stupňami:
1 – výborný,
2 – chválitebný,
3 – dobrý,
4 – dostatočný,
5 – nedostatočný. (...)
(3) Prospech z jednotlivých vyučovacích predmetov sa na vysvedčení pre prípravný ročník, nultý ročník, prvý ročník aţ štvrtý ročník základnej školy môţe hodnotiť slovne stupňami:
a) dosiahol veľmi dobré výsledky,
b) dosiahol dobré výsledky,
c) dosiahol uspokojivé výsledky,
d) dosiahol neuspokojivé výsledky. (...)
(13) Žiakovi, ktorý je v niektorom vyučovacom predmete neklasifikovaný (nehodnotený), sa na vysvedčení a v katalógovom liste uvádza namiesto klasifikačného stupňa alebo slovného hodnotenia slovo:
a) absolvoval, ak sa žiak aktívne zúčastňoval na vyučovacom procese daného predmetu alebo ak bol žiak prítomný na vyučovacej hodine, aj keď zo závažných objektívnych dôvodov nepracoval,
b) neabsolvoval, ak žiak zo závažných dôvodov nemohol vykonávať požadované intelektuálne a motorické činnosti, a preto sa na vyučovacom predmete ospravedlnene nezúčastňoval,
c) neabsolvoval, ak žiak na vyučovacej hodine nepracoval, nevie uplatniť svoje vedomosti a zručnosti ani na podnet učiteľa; celkové hodnotenie takého žiaka je neprospel .
Takže: výchovné predmety sa klasifikujú, NV a EV, ak je to vyslovene napísané v školskom vzdel.progr. , nemusia sa?
Ďakujem.
zákon 245/2008, § 55, ods.5:
Prospech žiaka v jednotlivých vyučovacích predmetoch sa klasifikuje týmito stupňami:
a) 1 – výborný,
b) 2 – chválitebný,
c) 3 – dobrý,
d) 4 – dostatočný,
e) 5 – nedostatočný.
vyhláška 320/2008 o ZŠ, § 18, ods. 10:
Žiakovi, ktorý je v niektorom vyučovacom predmete podľa školského vzdelávacieho programu neklasifikovaný, sa na vysvedčení a v katalógovom liste uvádza namiesto klasifikačného stupňa slovo
a) absolvoval, ak sa žiak aktívne zúčastňoval na vyučovacom procese daného predmetu alebo
ak bol žiak prítomný na vyučovacej hodine, aj keď zo závažných objektívnych dôvodov
nepracoval,
b) neabsolvoval, ak žiak zo závažných dôvodov nemohol vykonávať požadované
intelektuálne a motorické činnosti, a preto sa na vyučovacom predmete ospravedlnene
nezúčastňoval; ak žiak na vyučovacej hodine nepracoval, nevie uplatniť svoje vedomosti a
zručnosti ani na podnet učiteľa, celkové hodnotenie takého žiaka je neprospel.
Met.pokyn na hodnotenie 7/2009-R - článok 3
(1) Prospech žiaka v jednotlivých vyučovacích predmetoch sa klasifikuje týmito stupňami:
1 – výborný,
2 – chválitebný,
3 – dobrý,
4 – dostatočný,
5 – nedostatočný. (...)
(3) Prospech z jednotlivých vyučovacích predmetov sa na vysvedčení pre prípravný ročník, nultý ročník, prvý ročník aţ štvrtý ročník základnej školy môţe hodnotiť slovne stupňami:
a) dosiahol veľmi dobré výsledky,
b) dosiahol dobré výsledky,
c) dosiahol uspokojivé výsledky,
d) dosiahol neuspokojivé výsledky. (...)
(13) Žiakovi, ktorý je v niektorom vyučovacom predmete neklasifikovaný (nehodnotený), sa na vysvedčení a v katalógovom liste uvádza namiesto klasifikačného stupňa alebo slovného hodnotenia slovo:
a) absolvoval, ak sa žiak aktívne zúčastňoval na vyučovacom procese daného predmetu alebo ak bol žiak prítomný na vyučovacej hodine, aj keď zo závažných objektívnych dôvodov nepracoval,
b) neabsolvoval, ak žiak zo závažných dôvodov nemohol vykonávať požadované intelektuálne a motorické činnosti, a preto sa na vyučovacom predmete ospravedlnene nezúčastňoval,
c) neabsolvoval, ak žiak na vyučovacej hodine nepracoval, nevie uplatniť svoje vedomosti a zručnosti ani na podnet učiteľa; celkové hodnotenie takého žiaka je neprospel .
Takže: výchovné predmety sa klasifikujú, NV a EV, ak je to vyslovene napísané v školskom vzdel.progr. , nemusia sa?
Ďakujem.
tímea19
11.01.10,19:55
EV resp.NV sú povinne voliteľné predmety, tieto predmety žiaci absolvujú, preto neklasifikujeme - výchovný predmet nie je ako výchovný predmet, napr. TV sa môže,ale nemusí hodniť :)
timike1971
12.01.10,08:53
Ak by bolo možné, potrebujem aj odkaz na predpis, legislatívu.
Ď.
Ď.
tímea19
12.01.10,12:41
skúsim nájsť,dám vedieť - ináč je to bežná prax,ale na stred. šk.,keď zriaďovateľom je cirkev sa zvykne, myslím si,že to je individuálny vnútorný predpis danej školy,ale keď nájdem,tak napíšem,OK?
timike1971
12.01.10,12:51
Ide o ZŠ, na SŠ sa vzťahuje met.pokyn 8/2009, na cirk.školách je NV povinným predmetom.
tímea19
12.01.10,13:36
Ide o ZŠ, na SŠ sa vzťahuje met.pokyn 8/2009, nesledujem SŠ met. pokyny,neviem čo obsahuje na cirk.školách je NV povinným predmetom.
vravím,to je bežná prax,zato ani nelamentujeme nad tým,ale niekde medzi papiermi v šuflíku ti nájdem,ak nie je veľmi súrne. ak sa smiem spýtať, potrebuješ preveriť niečí rozkaz?:o
vravím,to je bežná prax,zato ani nelamentujeme nad tým,ale niekde medzi papiermi v šuflíku ti nájdem,ak nie je veľmi súrne. ak sa smiem spýtať, potrebuješ preveriť niečí rozkaz?:o
jaros5
12.01.10,14:40
EV resp.NV sú povinne voliteľné predmety, tieto predmety žiaci absolvujú, preto neklasifikujeme - výchovný predmet nie je ako výchovný predmet, napr. TV sa môže,ale nemusí hodniť :)
Súhlas a zrejme len z dôvodu rychleho písania se chybička vloudila :rolleyes:
TV, HV, OV, VV, ... sa môže, ale nemusí klasifikovať (hodnotiť sa musia);;)
Súhlas a zrejme len z dôvodu rychleho písania se chybička vloudila :rolleyes:
TV, HV, OV, VV, ... sa môže, ale nemusí klasifikovať (hodnotiť sa musia);;)
tímea19
12.01.10,19:32
Metodický pokyn č.1/2009-R
z 23. decembra 2008
na hodnotenie žiakov základnej školy
(13) Etická výchova a náboženská výchova sa neklasifikuje. Na vysvedčení a v triednom výkaze alebo katalógovom liste sa uvádza jedno zo slov podľa čl. 3 ods. 12.
článok 3 odsek12:
(12) Žiakovi, ktorý je v niektorom vyučovacom predmete neklasifikovaný (nehodnotený), sa na vysvedčení a v katalógovom liste uvádza namiesto klasifikačného stupňa alebo slovného hodnotenia slovo:
a) absolvoval, ak sa žiak aktívne zúčastňoval na vyučovacom procese daného predmetu alebo ak bol žiak prítomný na vyučovacej hodine, aj keď zo závažných objektívnych dôvodov nepracoval,
b) neabsolvoval, ak žiak zo závažných dôvodov nemohol vykonávať požadované intelektuálne a motorické činnosti, a preto sa na vyučovacom predmete ospravedlnene nezúčastňoval,
c) neabsolvoval, ak žiak na vyučovacej hodine nepracoval, nevie uplatniť svoje vedomosti a zručnosti ani na podnet učiteľa; celkové hodnotenie takého žiaka je neprospel.
keď nadpis vygoogluješ, nájdeš pôvodné znenie :)
z 23. decembra 2008
na hodnotenie žiakov základnej školy
(13) Etická výchova a náboženská výchova sa neklasifikuje. Na vysvedčení a v triednom výkaze alebo katalógovom liste sa uvádza jedno zo slov podľa čl. 3 ods. 12.
článok 3 odsek12:
(12) Žiakovi, ktorý je v niektorom vyučovacom predmete neklasifikovaný (nehodnotený), sa na vysvedčení a v katalógovom liste uvádza namiesto klasifikačného stupňa alebo slovného hodnotenia slovo:
a) absolvoval, ak sa žiak aktívne zúčastňoval na vyučovacom procese daného predmetu alebo ak bol žiak prítomný na vyučovacej hodine, aj keď zo závažných objektívnych dôvodov nepracoval,
b) neabsolvoval, ak žiak zo závažných dôvodov nemohol vykonávať požadované intelektuálne a motorické činnosti, a preto sa na vyučovacom predmete ospravedlnene nezúčastňoval,
c) neabsolvoval, ak žiak na vyučovacej hodine nepracoval, nevie uplatniť svoje vedomosti a zručnosti ani na podnet učiteľa; celkové hodnotenie takého žiaka je neprospel.
keď nadpis vygoogluješ, nájdeš pôvodné znenie :)
timike1971
13.01.10,06:23
tento metodický pokyn je nahradený met.pokynom 7/2009-R
tímea19
13.01.10,14:23
= porovná met. pokyny a upriamy pozornosť na odlišnosti,ale nenahradi
timike1971
13.01.10,15:38
Metodický pokyn č.7/2009-R z 28. apríla 2009 na hodnotenie žiakov základnej školy
Čl. 12 Záverečné ustanovenie
Zrušuje sa Metodický pokyn č. 1/2009-R z 23. decembra 2008 na hodnotenie žiakov základnej školy.
Čl. 13 Účinnosť
Tento metodický pokyn nadobúda účinnosť 1. mája 2009.
Čl. 12 Záverečné ustanovenie
Zrušuje sa Metodický pokyn č. 1/2009-R z 23. decembra 2008 na hodnotenie žiakov základnej školy.
Čl. 13 Účinnosť
Tento metodický pokyn nadobúda účinnosť 1. mája 2009.
tímea19
13.01.10,16:41
www.hlohovec.sk/download_file_f.php?id=65410