podla toho co pises a co hovori zakon tak v sucasnosti mas viac ako 5r. praxe. Cize ti nemali byt priznane kredity, ale mas moznost poziadat do konca r.2012 o vykonanie prvej atestacie
Kredity sa priznavaju tym co maju 3az5 r. praxe

A ako je to, prosím, v tomto prípade:
po piatich rokoch praxe mi bola v roku 2007 uznaná náhrada vtedajšej 1. kvalifikačnej skúšky, od vtedy som v 11. platovej triede. V roku 2010 som vykonala rigoróznu skúšku. Mám nárok podľa §61 odst. 10 na priznanie 60 kreditov za účelom vyplácania kreditového príplatku? Ďakujem za odpoveď.

A ako je to, prosím, v tomto prípade:
po piatich rokoch praxe mi bola v roku 2007 uznaná náhrada vtedajšej 1. kvalifikačnej skúšky, od vtedy som v 11. platovej triede. V roku 2010 som vykonala rigoróznu skúšku. Mám nárok podľa §61 odst. 10 na priznanie 60 kreditov za účelom vyplácania kreditového príplatku? Ďakujem za odpoveď.


Nie. Citovaný § rieši len priznanie kreditov tým, ktorým doteraz priznané neboli a môžu si ich premeniť na vykonanie 1. atestácie. Majú nárok na 60 kreditov ale nemajú nárok na kreditový príplatok.

Sabadka: kde si prisla k vyjadreniu ze za kredity za rigoroznu skusku nie je kreditovy priplatok? Novela zakona nic take nehovori. Tiez poznam viacero ludi, ktory si podali ziadost o priznanie kreditov za rigo a nasledne kreditoveho priplatku a priplatok im bol aj priznany.

Tezaurus: stále tomu nerozumiem, prosím, môžeš mi to vysvetliť po lopate? Mám alebo nemám nárok na priznanie kreditov, keďže už mám viac ako 5 rokov praxe (vyššie si písala, že kredity sa priznávajú len tým, čo majú 3-5 rokov praxe), ale ja nepotrebujem využiť možnosť požiadať o vykonanie 1. atestácie do 31.12.2012, keďže ju už mám. Môže mi byť teda priznaných a uznaných 60 kreditov, alebo v podstate nemám nárok na nič (ani na kredity, keďže mám viac ako 5 rokov praxe, ani na možnosť požiadať o vykonanie 1. atestácie, keďže ju už mám)? Ďakujem.

Samozrejme, že budem vďačná aj za odpovede od iných prispievateľov, ktorí aspoň trošku vidia do danej problematiky.

Sabadka: kde si prisla k vyjadreniu ze za kredity za rigoroznu skusku nie je kreditovy priplatok? Novela zakona nic take nehovori. Tiez poznam viacero ludi, ktory si podali ziadost o priznanie kreditov za rigo a nasledne kreditoveho priplatku a priplatok im bol aj priznany.

Zdravím,

novela zákona práveže také hovorí. Treba si pozrieť §47a. Odstavce 10 a 11 hovoria o uznaní kreditov za účelom vyplácania kreditového príplatku. Odstavec 10 hovorí o uznaní kreditov za účelom vyplácania KP len v prípade, ak kredity boli získané za absolvovanie programov kontinuálneho vzdelávania a rigorózna skúška takýmto nie je. Odstavec 11 hovorí o vyplácaní KP len za kredity získané za absolvované vzdelávanie v zahraničí (ak súvisí s výkonom pedag. alebo odbornej činnosti) a za kredity za tvorivé aktivity súvisiace s výkonom pedag. alebo odbornej činnosti (učebnice, pomôcky...). Takisto sa netýka rigoróznej skúšky ani štátnej skúšky z cudzieho jazyka.

ani ja stale nerozumiem po lopate
Učiteľ SS učiteľ všeob.predmetov ,I.kv. II.kv.skúška, rozširujúce štúdium informatiky - rigor. skúška r. 2000, titul PaedDr, 6 rokov pedag. praxe má nárok na kreditový príplatok alebo nie ?

to čo pišeš je spominane v osobitnom predpise 58 ktory sa spomina v §47a. Odstavce 10 a 11. Lebo priamo v paragrafe to nie je. Kde najdem osobitny predpis 58?

to čo pišeš je spominane v osobitnom predpise 58 ktory sa spomina v §47a. Odstavce 10 a 11. Lebo priamo v paragrafe to nie je. Kde najdem osobitny predpis 58?

Tezaurus, to čo píšem je priamo v paragrafe. Vidím, že sa musíme naučiť čítať právne normy. Takže:

Čo znamená číslo 58? číslo 58 je uvedené ako horný index, čítame to ako "poznámka pod čiarou". V praxi to znamená, že takáto poznámka presne špecifikuje, o čom hovorí predchádzajúca veta zákona. Teda nehľadáme nejaký osobitný predpis č. 58.
V našom prípade §47a ods.10 hovorí...citujem...na účely vyplácania kreditového príplatku podľa osobitného predpisu. Osobitným predpisom sa rozumie iný zákon, keďže potrebujeme vedieť ktorý, navedie nás naň práve odkaz pod čiarou (spomínaný horný index 58). Teraz si zoberiem zákon 317 (to je totiž kľúčový zákon, 390-ka ho len upravuje) a v ňom si nájdem poznámku pod čiarou 58. (ak použiješ zákon 317 zo Zbierky zákonov, bude doslova a dopísmena tento odkaz pod čiarou na konci strany 2349, v iných tlačiach zákona môžu byť všetky poznámky uvedené na konci paragrafového znenia zákona).
Naša poznámka pod čiarou 58 hovorí: §14 zákona 553/2003 Z.z. v znení neskorších predpisov. Čiže ak chcem vedieť čo za osobitný predpis je v § 47a uvedený, zoberiem do ruky zákon 553 nájdem §14. A zistím, že týmto osobitným predpisom je legislatívne definovanie kreditového príplatku. Prečítam si tento §14, zistím že ma zaujíma ods.2 tohto §. Ten hovorí, že:

Pedagogickému zamestnancovi a odbornému zamestnancovi za sústavné prehlbovanie odbornej spôsobilosti profesijným rozvojom v kariérovom systéme podľa osobitného predpisu30b) patrí kreditový príplatok v sume 6 % z platovej tarify platovej triedy a pracovnej triedy, do ktorej je zaradený, a to za každých 30 kreditov získaných podľa podmienok a v lehote určenej osobitným predpisom, 30c).

Aha, ďalšie poznámky pod čiarou. Poznámka 30b) odkazuje na 317-ku všeobecne. Ale nás zaujíma najmä posledná veta a jej časť: a to za každých 30 kreditov získaných podľa podmienok a v lehote určenej osobitným predpisom. Čiže ak chceme 6% príplatok, musia naše kredity splniť nejakú špecifickú požiadavku a tá je opäť uvedená v osobitnom predpise, čiže v inom zákone. Opäť si vyhľadáme poznámku pod čiarou, teraz 30c.
A poznámka hovorí: §46 a 47 zákona č. 317/2009 Z.z. To znamená, že ak chceme vedieť, akú podmienku musia naše kredity splniť, aby sme mohli dostať kreditový príplatok, zoberieme zákon 317 v znení neskorších predpisov (čiže vrátane novelizovaných §47a 47b atď.) a prečítame si uvedené §. No a tam zistíme, čo sme chceli. Teda to, čo som uviedol v pôvodnom príspevku.

Túto lekciu máte grátis.
S láskou pepe

otazka: do akeho druhu vzdelavania sa potom zaruduje rigorozna skuska a statna jazykova skuska? Riesi to nejaky paragraf?
Ak na to pojdem vylucovacou metodou tak nepatri medzi adaptacne, specializacne, funkcne a kvalifikacne vzdelavanie.
Zostalo inovacne vzdelavanie ktore je definovane ako: ,,Cielom inovacneho vzdelavania je zdokonalovanie profesijnych kompetencii potrebnych na standardný vykon pedagogickej cinnosti alebo na standardny vykon odbornej cinnosti" Cize podla tohto by mohla rigorozna skuska a statna jazykova skuska spadat do inovacneho vzdelavania a tym padom by bol narok na kreditovy priplatok

otazka: do akeho druhu vzdelavania sa potom zaruduje rigorozna skuska a statna jazykova skuska? Riesi to nejaky paragraf?
Ak na to pojdem vylucovacou metodou tak nepatri medzi adaptacne, specializacne, funkcne a kvalifikacne vzdelavanie.
Zostalo inovacne vzdelavanie ktore je definovane ako: ,,Cielom inovacneho vzdelavania je zdokonalovanie profesijnych kompetencii potrebnych na standardný vykon pedagogickej cinnosti alebo na standardny vykon odbornej cinnosti" Cize podla tohto by mohla rigorozna skuska a statna jazykova skuska spadat do inovacneho vzdelavania a tym padom by bol narok na kreditovy priplatok

Ale ano, riesia to urcite nejake §. Ale nie zakona o ped. a odb. zamestnanoch. Rigo napr riesi zakon o vysokych skolach. Tezaurus, nesnaz sa (aj ked mi to je istym sposobm sympaticke) navliect vsetko, co sa da povazovat za vzdelavanie na nas zakon.
Ak je raz v zakone uvedene, ze kreditovy priplatok mozes ziskat len za absolvovane programy kontinualneho vzdelavania, nesustred sa len na slovo "vzdelavanie" ale na cele slovne spojenie " kontinualne vzdelavanie". Co to je najdes aj v 317 aj vo vyhlaske o kontinualnom vzdelavani. Tam najdes presne definicie a specifikacie kontinualneho vzdelavania ped. a odb. zamestnancov.
A ked si ho precitas, uvedomis si, ze ani rigo ani jazykovu skusku tam nemozes zaradit. Kontinualne vzdelavanie je specifikom len pedag. profesie a urcite uznas, ze rigo a jazykova skuska su urcene pre sirsi okruh ludi. Navyse ani povodna verzia 317 rigo ani jazykovu skusku nebrali do uvahy a pritom tam programy kontinualneho vzdelavania zapracovane boli. Avsak po tlaku na legislativcov, aby aspon nejakym sposobom ocenili a ohodnotili zaujem ucitelov o tieto dva typy skusky, do 390 sa dostali v tej podobe, v akej sa dostali.
Mimochodom, rigo nebolo povazovane za dalsie vzdelavanie ucitelov (predchodca kontinualneho vzdelavania) ani pred rokom 2009.
A este k Tvojej uvahe, ani rigo, ani jazykova skuska nie su potrebne pre standardny vykon ped. alebo odb. cinnosti.

Ja si naopak myslim ze rigo a aj jazykova skuska spadaju do definicie inovacneho vzdelavania. Pokial nenarazim na nejaky oficialny dokument ktory tvrdi nieco ine, budem si to mysliet aj nadalej. Takze ak ma chce niekto vyviest z omylu, tesim sa ze najde oficialny dokument :-)

A to z dovodu ze rigo aj jazykova skuska spadaju do definicie zdokonalovanie profesijnych kompetencii potrebnych na standardný vykon pedagogickej cinnosti alebo na standardny vykon odbornej cinnosti.Tiez by som chcela povedat ze rigo (kokretne PaedDr.) je urcene pre pedagogickych zamestnancov (pochybujem ze Ing. by si mohol spravit rigo z pedagogiky) a rovnako aj pred r. 2009 bolo povazovane za dalsie vzdelavanie ucitelov (nahrada 1. kvalifikacnej skusky).

Nuz, ja Ta nasilu presviedcat nebudem. Kde je vola, tam je cesta :)
Skus mi povedat, ako jazykova skuska naplna standardne poziadavky na vykon cinnosti u ucitela fyziky, ktory vyucuje len v slovenskom jazyku? Ha? Aj tento ucitel moze totiz kredity ziskat.
(Toto sa netyka ucitela s VS II. stupna, ktory ma jazykovu skusku a uci jazyk. On totiz ani kredity nemoze ziadat, nakolko statnou skuskou len naplna kvalifikacny predpoklad! )
A rigo? Skus si predstavit, co znamena standardny vykon. Ak by na standardny vykon bolo rigo potrebne, museli by sme ho mat vsetci. Ci?
A just, rigo nebolo povazovane za dalsie vzdelavanie ucitelov. Aj ked bolo nahradou kvalifikacnej skusky. Jedno totiz neznamena druhe. Treba si len dokladne prestudovat vyhlasky platne pred rokom 2009.

pepe: cielom tejto diskusie nie je dokazovanie si ci rigo a jazykova skuska su potrebne pre standardny vykon alebo nie, cielom je najst odpoved ci existuje vyhlaska, paragraf, nieco oficialne co riesi zaradenie rigo a jazykovej skusky medzi druhy vzdelavania a tym aj najst odpoved na otazku o naroku na kreditovy priplatok.
Ale ked uz chces dovody tak napr. jeden z viacerych: urcite poznas momentalne tak popularnu metodu CLIL. Zobral by si si ako riaditel na zodpovednost povolit pouzivat tuto uz ,,standardnu" metodu na dejepise, chemii, biologii atd. ucitelovi, ked nepoznas uroven jeho jazykovych schopnosti? Predsa len od maturity uz ubehol nejaky cas, a to ze bol niekto cez leto v zahranici, neznamena ze ma spravnu vyslovnost, nerobi chyby atd.
Dalej tvoja predstava standardneho vykonu, kedze pises ,,Ak by na standardny vykon bolo rigo potrebne, museli by sme ho mat vsetci. Ci?" Musia mat potom vsetci inovacne. alebo akekolvek ine vzdelavanie? Nemusia, pretoze staci mat VS II. stupna a viac sa nemusi vzdelavat nikto ak nechce a stale podava ,,standardny vykon".
Dalej: pre koho je urcena rigorozna skuska z pedagogiky ak nie pre pedagogov? :-)

Neviem, ci mam uz hebrejsky ci ako, v bledoruzovom sa mi uz nechce. Nechce sa mi najma kazde svoje slovo zdovodnovat, vysvetlovat, aby som sa vyhol dalsim a dalsim polemikam. Otazky boli smerovane ku kreditovemu priplatku za rigo a jazykovu skusku, ja som napisal co som chcel a natahovat sa zabomysimi spormi, co ma dnesny ucitel ovladat, co je standard profesijnych kompetencii...fakt uz nemam silu. A to ju budem potrebovat v pondelok, aby som niektorym maturantom vysvetlil, preco v roku 1215 nemohli byt zrusene vysady slachty. Neviem, co je tazsie...

Predsa len este:
Dve roviny veci:
1. tema smerovala k otazkam ohladom kreditoveho priplatku za rigo a jazykovu skusku. Fakt je, ze dnesna legislativa ho nepriznava. Len kredity. Bodka.
2. mozeme a nemusime s tym, co legislativa hovori suhlasit. Mozeme najst milion argumentov, preco by to malo byt inak, bohuzial to inak nie je. Bodka.

pepe: to ty si sa pytal co je standardny vykon, napriek tomu ze som povedala ze to nie je cielom diskusie, dostal si odpoved. Vsimla som si vo viacerych diskusiach ze mas rad posledne slovo. Taktiez sa vyznas v problematike a davas dobre rady, ale naozaj si priznaj ze v tejto teme nemas jednoznacnu odpoved ani ty a ani ja. Fakt je ze argumentacia typu je to tak a BODKA nestaci a musime to mat niecim podlozene. Ako som uz hovorila, poznam viacero ludi ktorym bol priplatok uznany.
Takze ak ma niekto blizsie informacie podlozene oficialnymi dokumentmi, tesim sa ze nam pomoze tuto diskusiu vyriesit :-)

Napisal si to presne, ale dobre vieme, že velke percento učiteľov nevie čítať s pozumením. To sa vyžaduje len od žiačikov. Ja ešte stále čakám na stanovisko ministerstva, pretože ani oni nemajú jednoznačné stanovisko k § 61a. Každý piatok povedia, že v pondelok bude. Tak vydržme. Za kredity priznané alebo uznané po 1. 1. 2012 sa bude príplatok vyplácať od 1. 2. 2012, tak snáď už budeme vedieť kedy, komu, koľko a hlavne za čo.

pepe: to ty si sa pytal co je standardny vykon, napriek tomu ze som povedala ze to nie je cielom diskusie, dostal si odpoved.nedostal. precital som si len o CLILe a o tom, ze PaedDr. je urcene pre ucitelov. Vsimla som si vo viacerych diskusiach ze mas rad posledne slovo. ano, mam k tomu hormony:) Taktiez sa vyznas v problematike a davas dobre rady, ale naozaj si priznaj ze v tejto teme nemas jednoznacnu odpoved ani ty a ani ja. ja v tomto jasno mam, zakon je lahko citatelny a vysvetlitelny. to ze ho ty nechces pochopit je druha vec. napisem ze rigo nie je kontinualne vzdelavanie, ze ho osetruje zakon o vysokych skolach, ty vymyslis ze je to inovacne vzdelavanie. napisem ze si mas precitat vyhlasku o kontinualnom vzdelavani a ...dokola.Fakt je ze argumentacia typu je to tak a BODKA nestaci a musime to mat niecim podlozene. podlozene to je zakonom a vyhlaskami, ktore si ale treba precitat s porozumenim. Ako som uz hovorila, poznam viacero ludi ktorym bol priplatok uznany. ked tak sledujem tunajsie temy, este dnes mnohi riaditelia nevedia, alebo maju problem s aplikaciou zakona.
Takze ak ma niekto blizsie informacie podlozene oficialnymi dokumentmi, tesim sa ze nam pomoze tuto diskusiu vyriesit :-)skus sa zapojit do diskusie aj tym, ze sama najdes tie oficialne dokumenty a presvedcis ma. ja sa dam. ale nie domnienkami a pocitmi. vobec inak netusim, aky oficialny dokument hladas. budeme teda cakat na iny oficialny dokument ako je zakon o ped. a odb. zamestnancoch a s nim suvisiace vykonavacie predpisy.

mier s nami :)

pepe: zakony su vysvetlitelne mnohymi sposobmi, najma tie co su robene narychlo. Este si si to nevsimol? :-)

Kredtový príplatok, ktorý prizná riaditeľ za kredity ktoré prizná od 1.1.2012 podľa nového zákona 390 /2011 sa budú vyplácať až od 1.2. 2012?

prosím poraďte

My sme kreditový príplatok priznaný riditeľom školy dostali vo výplate za január ( teda tento mesiac).

a aky datum mate na osvedceni? kreditovy priplatok sa predsa vyplaca vzdy k 1. v nasledovnom mesiaci. Cize ak ste kredity ziskali v decembri, kreditovy priplatok sa vyplaca k 1.1.....

za kredity ziskane v januari /a je ich 30 alebo 60/ sa priplatok vyplaca k 1,2.....alebo sa mylim?

Ano, kredity prizná alebo získané kredity uzná od 1. 1. 2012 riaditeľ, vydá osvedčenie s januárovým dátumom a od 1. 2. 2012 ich vyplatí v kreditovom príplatku. Aspoň na tomto sa zhodnime, ostatné je stále v rukách ministerstva, musíme stále čakať na výklad zákona.

PROSÍM o odpoveď erudovaného človeka- pretože na pracovisku počujem dva protichodné názory a neviem na koho sa máme obrátiť:
mám 37 rokov praxe, učiteľstvo 1. stupeň ZŠ skončené 1994, I. kvalifikačná skúška urobená 1997, a RIGORÓZNA skúška 31. máj 2004. Mám nárok na KREDITY ZA RIGORÓZNU PRÁCU ? ďakujem za odpoveď!

"klobúk dolu" - perfekne vysvetlené

vie mne niekto poradiť-mám 37 rokov prax uč. ZŠ, 1. kvalifik 1997, RIGORÓZNA máj 2004.Mám nárok na nejaké kredity za RIGORÓZNU PRÁCU?

Dobrý deň
Prosím aj ja (ako kolegyňa hilda60) o pomoc a vysvetlenie.
Štatistické údaje:
1. 13. 6. 2003 - VŠ II. stupňa - učiteľstvo pre 1. stupeň základných škôl,
2. 28. 10 2008 - "rigo" - učiteľstvo pre primárne vzdelávanie,
3. 15. 7. 2010 - rozšírená pedagogická spôsobilosť - učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov - slovenský jazyk a literatúra,
4. pracujem na strednej odbornej škole,
5. priznali mi 17 rokov praxe.
Prosím, ako je to so mnou, čo sa týka kreditov a kreditového príplatku? Mám nejaký nárok?
A ak áno, mám si o to požiadať alebo je to vec zamestnávateľa?
Pozdravujem a budem čakať. Aj za čiastkovú odpoveď budem vďačná. Monika :)

Dobrý deň
Prosím aj ja (ako kolegyňa hilda60) o pomoc a vysvetlenie.
Štatistické údaje:
1. 13. 6. 2003 - VŠ II. stupňa - učiteľstvo pre 1. stupeň základných škôl,
2. 28. 10 2008 - "rigo" - učiteľstvo pre primárne vzdelávanie,
3. 15. 7. 2010 - rozšírená pedagogická spôsobilosť - učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov - slovenský jazyk a literatúra,
4. pracujem na strednej odbornej škole,
5. priznali mi 17 rokov praxe.
Prosím, ako je to so mnou, čo sa týka kreditov a kreditového príplatku? Mám nejaký nárok?
A ak áno, mám si o to požiadať alebo je to vec zamestnávateľa?
Pozdravujem a budem čakať. Aj za čiastkovú odpoveď budem vďačná. Monika :)
Dobrý deň, máte nárok na 60 kreditov a kreditný príplatok. Písomne požiadajte zamestnávateľa o pridelenie kreditov a kreditného príplatku. Ten Vám bude vyplácaný 7 rokov. Keď budete mať kredity môžete sa prihlásiť aj na II. kvalifikačnú skúšky.

Dobrý deň - prosím poradíte mi?

v roku 2008 som ukončila špecializačné inovačné vzdelávanie a keďže som v novembri 2009 keď vyšiel nový zákon nemala 5 rokov praxe nebolo mi to uznané ako náhrada 1. atestácie. Môže mi teraz riaditeľ prideliť kredity, aby som mohla ísť na 1. atestáciu?

Veľmi ďakujem za odpoveď.
1. Tá II. kvalifikačná skúška má byť z učiteľstva pre primárne vzdelávanie. Alebo zo slovenského jazyka, ktorý momentálne učím.
2. Alebo z predmetu, ktorý budem učiť vtedy, keď sa budem hlásiť na skúšku.
(Prepáčte, mám v tom mierny neporiadok, ktoré sa mi teraz počíta ako I. kvalifikačná skúška -"rigo" alebo rozširujúce.)
Zdravím, Monika

Dobrý deň, vedel by mi niekto poradiť?

v roku 2008 som ukončila špecializačné inovačné vzdelávanie a keďže som v novembri 2009 keď vyšiel nový zákon nemala 5 rokov praxe nebolo mi to uznané ako náhrada 1. atestácie. Môže mi teraz riaditeľ prideliť kredity, aby som mohla ísť na 1. atestáciu?

Dobrý deň
chcela by som Vás aj ja poprosiť o pomoc a vysvetlenie.
Štatistické údaje:
1. máj 2005 - VŠ II. stupňa- technicka vychova
2. 1. 10 2008 - rozširujúce vzdelávanie- Špeciálna pedagogika ( počítane ako 1. kvalifikačná)- vtedy 5 rokov praxe
3. 30,6,2009 - rigorozna skúška - učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov - technicka výchova
4. pracujem na Špecialnej ZŠ

Prosím, ako je to so mnou, čo sa týka kreditov a kreditového príplatku? Mám nejaký nárok?
A ak áno, mám si o to požiadať alebo je to vec zamestnávateľa?
Za pomoc ďakujem vopred :-)

poradite? mam ukoncene VŠ-ucitelstvo pre 1 stupen ZŠ, rozsirujuce -PG mentalne postihnutých.
Ucim na ŠZŠ10 r. ma 1 atest. Chcem si robit rigo kvoli kreditom, no vraj musím z oboru VŠ a nie rozširujuceho. Bude mi priznana rigo aj na ŠZŠ napriek tomu že ju absolvujem s iným zameraním? kolegom totiž priznala kredity za rigo a aj ja sa o to chcem posnažit:) no.....ako to má byt spravne?
dakujem za kazde info.

Dobry den,

prosim o radu o uznani RIGOROZNEJ SKUSKY resp. kreditov za nu, pretoze na nasej skole tvrdia, ze na ziskanie 60 kreditov sa vztahuju zmeny nadobudnute v obdobi od 11/2009-12/2011 a tak nemam pravo na 60 kreditov za Rigorozku z roku 2002. Pripajam fakty:


Ukončenie vysokoškolského štúdia 2000
2002 – rigorózna skúška z didaktiky biológie PaedDr.
Štátnica z jazyka francúzskeho 05/2007
medzinárodný certifikát DELF úroveň A6 01/2005
medzinárodný certifikát DALF úroveň C1 v 06/2007
V rámci celoživotného vzdelávania COMENIUS v 07/2011 metodického programu v Canterbury Anglicko
Lektorovanie francúzskeho jazyka na súkromných jazykových školách od 2001 doteraz (11 rokov)
Prerušenie pedagogickej praxe materskou dovolenkou od 08/2004 do 08/2010 (6rokov)
K 31.12.2011 mam odpracované 4roky a 106 dni pedagogickej praxe v Štátnom školstve
bolo mi započítaných 11 rokov a 72 dní praxe.
Dakujem za vyjadrenie.
SUE

Ja som odborný a nie pedag. zamestnanec. (školský špeciálny pedagóg).M=am priznaných 60 kreditov za jazykovú skúškiu z AJ.V prac. náplni mám aj asisitent učiteľa na hodinách AJ. Mám nárok na kredit.priplatok?Ď.