Dcéra, siedmačka, žiačka špeciálnej triedy v rámci normálnej základnej školy. Pred dvoma rokmi sa zmenil vyučujúci, ktorý síce má príslušnú kvalifikáciu, ale neučí. Počas prvého školského roku som neustále chodila za riaditeľkou školy s tým, že mám vedomosť o tom, že daný učiteľ moju dcéru neučí. V polovici októbra to bolo o tom, že ešte sa nerozhľadel, potom nasledovali výhovorky typu dajme mu ešte čas. Ak píšem, že neučil, myslím tým doslova, že neučil - vôbec sa dcére nevenoval, hodil ju na starosť asistentke. Asistentka, hoci mi moje podozrenia potvrdzovala, pred vedením školy všetko poprela. Niekedy v apríli prvého školského roka sme boli za riaditeľkou aj s manželom s tým, že žiadame daného učiteľa vymeniť, nakoľko ho považujeme za nekompetentného učiť našu dcéru. Bola nám prisľúbená náprava od ďalšieho školského roka. Ďalší školský rok učiteľ zostal na svojom mieste a všetko bolo po starom. Ja som bola za riaditeľkou hneď začiatkom školského roka, poslala ma za zástupkyňou, ktorá prisľúbila, že sa mi bude venovať, keď opadnú povinnosti spojené so začiatkom šk. roka. Celý rok si však čas nenašla a priznám sa, že som nemala chuť počúvať jej "učené tliachanie". Záverom minulého školského roka som bola preto opäť za riaditeľkou a žiadala som výmenu učiteľa. Po takmer dvoch rokoch!!! uznala, že som celý čas mala pravdu (prejavilo sa to na novom žiakovi, špeciálny pedagóg neposkytoval potrebný servis ani učiteľom iných tried a pod.). Znova prisľúbila od tohto septembra nápravu v podobe novej učiteľky. Otvorenie tohto školského roka som ledva predýchala, keď som uvidela znova vysmiateho pôvodného učiteľa. Dcéra je autistka a nemôžem sa ďalej takto zahrávať. Postupne zabúdala aj to čo vedela, naučiť ju doma niečo nové bolo v tejto situácii nemožné (v škole nemusí nič, tak prečo doma?=problém). Urobila som teda radikálny rez a na základe odporúčania psychologičky som získala od pediatričky odporúčanie na oslobodenie od povinnosti dochádzať do školy. Podala som žiadosť o individuálne vzdelávanie, prílohu ktorej tvorilo odporúčanie lekára pre deti a dorast. Škola však vyžaduje odo mňa psychologický posudok, posudok špeciálno-pedagogicej poradne, návrh tvorby IVP a ospravedlnenie neúčasti na vyučovaní (od dátumu oslobodenia od lekárky nechodí do školy). Neslúži toto odporučenie pediatričky zároveň aj ako ospravedlnenka neúčasti na vyučovaní? Má riaditeľka právo požadovať k posúdeniu žiadosti o individuálne vzdelávanie ďalšie doklady? Podľa školského zákona sa k žiadosti prikladá len vyjadrenie pediatra. Ako sa brániť? Mám veľmi zlé skúsenosti so špeciálnym školstvom a okrem jednej učiteľky, ktorá bohužiaľ zo školy odišla a nikto o nej nič nevie (zmizla?) nezverím už nikdy dcéru do rúk žiadnemu učiteľovi.