S nízkym počtom detí sa boria aj ďalšie MŠ. Tomuto sa ako učiteľky v ZŠ netešíme. Zaujíma ma, či som správne porozumela, že u Vás predškoláci musia spávať spolu s ostatnými deťmi?
Keď tak uvažujem, že problém skorého odchodu detí z MŠ je to, že deti nechcú spávať, prečo to neskúsite riešiť nejakou kľudnou činnosťou?
Napr. u nás mávali predškoláci dvakrát do týždňa v čase odpočinku angličtinu.

Ahojte!
Máme malý počet detí v MŠ- 16. Z toho 4 deti chodia do MŠ len doobeda, pričom 2 kvôli predĺženej materskej a dve preto, že nechcú v MŠ spať- to sú predškoláci. Ďalšie dve deti začali robiť rodičom problémy, že oni nechcú spávať v MŠ. preto pre nich prišli rodičia pred obedom a zobrali ich domov.
Bojím sa, že to takto bude pokračovať ďalej a počet detí poobede bude mizivý. Existuje predpis, podľa ktorého je možné vymedziť dopoludňajšiu dochádzku do MŠ? Alebo ako ste riešili podobnú situáciu?
Ďakujem:-)

Náš syn tiež nikdy nevedel zaspať v škôlke poobede. Tak jeho a ešte jedného vzali bokom do herne a tam sa hrali alebo im vymysleli inú činnosť, aby nebudili ostatných. Myslím, že deti netreba nútiť, ak nechcú spať. Treba s nimi robiť niečo iné.

Jasné, že ich do spania nenútime. Ide o to, že jedna učiteľka nemôže byť súčasne v spálni aj v herni a nesie zodpovednosť za každé dieťa. Spánok trvá cca 1,5-2 hodiny, a tak dlho sa ani predškoláci nedokážu sústrediť na nejakú tichú činnosť. Zatiaľ to robíme tak, že predškoláci vstanú o trištvrte hodiny skôr, oblečú sa a idú cvičiť grafomotoriku, alebo iné úlohy v pracovných zošitoch. Raz za týždeň vstávajú všetci o niečo skôr ako obvykle, pretože sa realizuje krúžková činnosť.

Jasné, že ich do spania nenútime. Ide o to, že jedna učiteľka nemôže byť súčasne v spálni aj v herni a nesie zodpovednosť za každé dieťa. Spánok trvá cca 1,5-2 hodiny, a tak dlho sa ani predškoláci nedokážu sústrediť na nejakú tichú činnosť. Zatiaľ to robíme tak, že predškoláci vstanú o trištvrte hodiny skôr, oblečú sa a idú cvičiť grafomotoriku, alebo iné úlohy v pracovných zošitoch. Raz za týždeň vstávajú všetci o niečo skôr ako obvykle, pretože sa realizuje krúžková činnosť.

To je s deťmi len jedna učiteľka?:rolleyes:

Striedame sa na smeny, dve sme pri pobyte vonku a počas obeda, ale pri spánku je už len jedna učiteľka.

To nie je potom žiadna sláva, keď si na ne sama. Je pravda, že angličtinu u nás chodila učiť kolegyňa zo ZŠ. Patríte k niektorej ZŠ? Ak áno, skúste sa spýtať, či by bola ochota spolupracovať s Vami. Finančne to vedenie riešilo peňažnou odmenou učiteľky AJ formou dohody. Rodičia detí, kt. mali záujem o AJ platili istú sumu.

Patríte k niektorej ZŠ?

Patríme pod obec a nie sme spojení so školou. Preto je dosť dôležité udržiavať si čo najvyšší počet detí počas celého dňa, aby nás nezrušili. Preto by som chcela obmedziť bezdôvodné odchádzanie detí z mš na obed domov. Na rodičovskom združení sme rodičom zdôvodnili, prečo je dôležité nosiť deti na celý deň a každý deň- pokiaľ nie sú choré. Možno by pomohol zákon, ktorý by určoval, že na pobyt doobeda musia mať rodičia nejaký vážny dôvod. Neviete o nejakom ;)?