sobaka
16.11.08,17:24
Dobrý deň,prosim niekto vysvetlí(partizip1,2 v nemeckom jazyku) príčastie prítomné a príčastie minulé .Koncovky poďľa čoho sa dávajú ,a vo vete aké je pravidlo kde musí byť partizip? ďakujem
zanetth
16.11.08,20:38
Partizip I – príčastie prítomné
Tvorí sa z infinitívu (neurčitku) slovesa pridaním prípony –d. Používa sa ako prítomný prechodník, prevažne vo funkcii prívlastku.
Napr.
Sie gingen singend nach Hause. – Spievajúc išli domov. Resp. Išli domov so spevom.
Wer ist das singende Mädchen? – Kto je to spievajúce dievča?
Er erzählte spannend.- Rozprával napínavo.
Der Film ist spannend. – Film je napínavý.
Partizip II – príčastie minulé
Tvorí sa pomocou predpony ge-, slabé slovesá priberajú príponu –(e)t, silné príponu –en.
Slabé slovesá: ge- + kmeň + -(e)t napr. gemacht, gesucht, gekauft
Silné slovesá: ge- + kmeň + -en napr. geschlossen, gesehen, gerufen
Niektoré slovesá predponu ge- nedostávajú. Ide o slovesá s neodlučiteľnými predponami be-, ge-, ent-, emp-, er-, ver-, zer- ( napr. bestellt, empfohlen,...), ďalej slovesá s dvomi predponami (ausverkauft, vorbereitet...) a slovesá zakončené na -ieren (studiert, passiert...).
Ak má sloveso odlučiteľnú predponu, vsúva sa ge- medzi predponu a slovesný kmeň (napr. aufgemacht, ausgewählt,...)
Príklady.
Sie antwortete mit einer aufgeregten Stimme. – Odpovedala rozčúleným hlasom.
Er reagierte überrascht. – Reagoval prekvapene.
die abgereisten Touristen – turisti, ktorí odišli
!!!!
sich waschen – das sich waschende Kind – das gewaschene Kind
umývať sa – umývajúce sa dieťa – umyté dieťa
sich verlieben – der verliebte Junge
zaľúbiť sa – zaľúbený chlapec
-pri zvratných slovesách je v príčastí prítomnom v postavení prívlastku zvratné zámeno
-v príčastí minulom u zvratných slovies zvratné zámeno nie je
dieses verlockende Angebot – táto lákavá ponuka
viele begeisterte Zuschauer – veľa nadšených divákov
-príčastie prítomné aj minulé skloňujeme v prívlastkovom postavení ako prídavné meno po príslušnom člene
-niektoré príčastia minulé sú považované za prídavné mená, môžu sa teda aj stupňovať
Pomocou príčastia minulého sa tvorí:
Perfektum : sloveso sein resp. haben v príslušnom tvare + príčastie minulé
Pluskvamperfektum: préteritum slovesa sein (ich war) resp. haben (ich hatte) v príslušnom tvare + príčastie minulé
Trpný rod: sloveso werden v príslušnom tvare + príčastie minulé
Rozvinuté príčastie prítomné a minulé v prívlastkovom postavení, tvorenie vedľajších viet.
V prívlastkovom postavení môže byť príčastie prítomné aj minulé rozšírené o ďalšie výrazy, ktoré stoja väčšinou medzi členom resp. zámenom a podstatným menom alebo priamo pred podstatným menom v prípade, že je bez člena.
der über die Straße gehende Junge – chlapec, ktorý ide cez ulicu
gestern gebuchte Flugtickets – včera rezervované letenky
Vetnými členmi, ktoré rozvíjajú príčastie prítomné resp. minulé môžu byť napr. predmet, príslovkové určenie miesta, času a pod.
Napr.
das ein Buch lesende Kind – dieťa čítajúce knihu resp. dieťa, ktoré číta knihu
die gestern bezahlte Rechnung – včera zaplatená faktúra
Pred alebo za vetnými členmi, ktoré rozvíjajú príčastie, môže byť ďalšie prídavné meno.
Napr.
das gut aussehende junge Mädchen – dobre vyzerajúce mladé dievča
Príčastie prítomné môže byť v prívlastkovom postavení rozšírené o časticu zu . U slovies s odlučiteľnou predponou sa častica zu vkladá medzi túto predponu a kmeň slovesa. Väzby tohto typu majú trpný význam. Vyjadrujú prevažne nutnosť zriedkavo možnosť.
Napr.
die zu schreibende Hausaufgabe – domáca úloha, ktorú je treba napísať
die aufzuräumende Wohnung – byt, ktorý je treba upratať
Na porovnanie:
die kochende Suppe – variaca sa polievka resp. polievka, ktorá sa varí
die zu kochende Suppe – polievka, ktorú je treba uvariť
Väzby s príčastím v prívlastkovom postavení je možné prevádzať na vety vzťažné a naopak:
Príčastie prítomné:
Prívlastková väzba: das ein Buch lesende Kind – dieťa čítajúce knihu
Vzťažná veta: das Kind, das ein Buch liest – dieťa, ktoré číta knihu
Prívlastková väzba: die seit einer Stunde weinende Frau – už hodinu plačúca pani
Vzťažná veta: die Frau, die seit einer Stunde weint – pani, ktorá už hodinu plače
Príčastie minulé:
Prívlastková väzba: die gestern abgereisten Touristen – včera odídení turisti (doslovný preklad)
Vzťažná veta: die Touristen, die gestern abgereist sind – turisti, ktorí včera odišli
Prívlastková väzba: die im 20.Jahrhundert renovierte Kirche – v 20. storočí renovovaný kostol
Vzťažná veta: die Kirche, die man im 20. Jahrhundert renoviert hat – kostol, ktorý sa renovoval v 20. storočí
Tvorí sa z infinitívu (neurčitku) slovesa pridaním prípony –d. Používa sa ako prítomný prechodník, prevažne vo funkcii prívlastku.
Napr.
Sie gingen singend nach Hause. – Spievajúc išli domov. Resp. Išli domov so spevom.
Wer ist das singende Mädchen? – Kto je to spievajúce dievča?
Er erzählte spannend.- Rozprával napínavo.
Der Film ist spannend. – Film je napínavý.
Partizip II – príčastie minulé
Tvorí sa pomocou predpony ge-, slabé slovesá priberajú príponu –(e)t, silné príponu –en.
Slabé slovesá: ge- + kmeň + -(e)t napr. gemacht, gesucht, gekauft
Silné slovesá: ge- + kmeň + -en napr. geschlossen, gesehen, gerufen
Niektoré slovesá predponu ge- nedostávajú. Ide o slovesá s neodlučiteľnými predponami be-, ge-, ent-, emp-, er-, ver-, zer- ( napr. bestellt, empfohlen,...), ďalej slovesá s dvomi predponami (ausverkauft, vorbereitet...) a slovesá zakončené na -ieren (studiert, passiert...).
Ak má sloveso odlučiteľnú predponu, vsúva sa ge- medzi predponu a slovesný kmeň (napr. aufgemacht, ausgewählt,...)
Príklady.
Sie antwortete mit einer aufgeregten Stimme. – Odpovedala rozčúleným hlasom.
Er reagierte überrascht. – Reagoval prekvapene.
die abgereisten Touristen – turisti, ktorí odišli
!!!!
sich waschen – das sich waschende Kind – das gewaschene Kind
umývať sa – umývajúce sa dieťa – umyté dieťa
sich verlieben – der verliebte Junge
zaľúbiť sa – zaľúbený chlapec
-pri zvratných slovesách je v príčastí prítomnom v postavení prívlastku zvratné zámeno
-v príčastí minulom u zvratných slovies zvratné zámeno nie je
dieses verlockende Angebot – táto lákavá ponuka
viele begeisterte Zuschauer – veľa nadšených divákov
-príčastie prítomné aj minulé skloňujeme v prívlastkovom postavení ako prídavné meno po príslušnom člene
-niektoré príčastia minulé sú považované za prídavné mená, môžu sa teda aj stupňovať
Pomocou príčastia minulého sa tvorí:
Perfektum : sloveso sein resp. haben v príslušnom tvare + príčastie minulé
Pluskvamperfektum: préteritum slovesa sein (ich war) resp. haben (ich hatte) v príslušnom tvare + príčastie minulé
Trpný rod: sloveso werden v príslušnom tvare + príčastie minulé
Rozvinuté príčastie prítomné a minulé v prívlastkovom postavení, tvorenie vedľajších viet.
V prívlastkovom postavení môže byť príčastie prítomné aj minulé rozšírené o ďalšie výrazy, ktoré stoja väčšinou medzi členom resp. zámenom a podstatným menom alebo priamo pred podstatným menom v prípade, že je bez člena.
der über die Straße gehende Junge – chlapec, ktorý ide cez ulicu
gestern gebuchte Flugtickets – včera rezervované letenky
Vetnými členmi, ktoré rozvíjajú príčastie prítomné resp. minulé môžu byť napr. predmet, príslovkové určenie miesta, času a pod.
Napr.
das ein Buch lesende Kind – dieťa čítajúce knihu resp. dieťa, ktoré číta knihu
die gestern bezahlte Rechnung – včera zaplatená faktúra
Pred alebo za vetnými členmi, ktoré rozvíjajú príčastie, môže byť ďalšie prídavné meno.
Napr.
das gut aussehende junge Mädchen – dobre vyzerajúce mladé dievča
Príčastie prítomné môže byť v prívlastkovom postavení rozšírené o časticu zu . U slovies s odlučiteľnou predponou sa častica zu vkladá medzi túto predponu a kmeň slovesa. Väzby tohto typu majú trpný význam. Vyjadrujú prevažne nutnosť zriedkavo možnosť.
Napr.
die zu schreibende Hausaufgabe – domáca úloha, ktorú je treba napísať
die aufzuräumende Wohnung – byt, ktorý je treba upratať
Na porovnanie:
die kochende Suppe – variaca sa polievka resp. polievka, ktorá sa varí
die zu kochende Suppe – polievka, ktorú je treba uvariť
Väzby s príčastím v prívlastkovom postavení je možné prevádzať na vety vzťažné a naopak:
Príčastie prítomné:
Prívlastková väzba: das ein Buch lesende Kind – dieťa čítajúce knihu
Vzťažná veta: das Kind, das ein Buch liest – dieťa, ktoré číta knihu
Prívlastková väzba: die seit einer Stunde weinende Frau – už hodinu plačúca pani
Vzťažná veta: die Frau, die seit einer Stunde weint – pani, ktorá už hodinu plače
Príčastie minulé:
Prívlastková väzba: die gestern abgereisten Touristen – včera odídení turisti (doslovný preklad)
Vzťažná veta: die Touristen, die gestern abgereist sind – turisti, ktorí včera odišli
Prívlastková väzba: die im 20.Jahrhundert renovierte Kirche – v 20. storočí renovovaný kostol
Vzťažná veta: die Kirche, die man im 20. Jahrhundert renoviert hat – kostol, ktorý sa renovoval v 20. storočí
sobaka
17.11.08,08:50
Partizip I – príčastie prítomné
Tvorí sa z infinitívu (neurčitku) slovesa pridaním prípony –d. Používa sa ako prítomný prechodník, prevažne vo funkcii prívlastku.
Napr.
Sie gingen singend nach Hause. – Spievajúc išli domov. Resp. Išli domov so spevom.
Wer ist das singende Mädchen? – Kto je to spievajúce dievča?
Er erzählte spannend.- Rozprával napínavo.
Der Film ist spannend. – Film je napínavý.
Partizip II – príčastie minulé
Tvorí sa pomocou predpony ge-, slabé slovesá priberajú príponu –(e)t, silné príponu –en.
Slabé slovesá: ge- + kmeň + -(e)t napr. gemacht, gesucht, gekauft
Silné slovesá: ge- + kmeň + -en napr. geschlossen, gesehen, gerufen
Niektoré slovesá predponu ge- nedostávajú. Ide o slovesá s neodlučiteľnými predponami be-, ge-, ent-, emp-, er-, ver-, zer- ( napr. bestellt, empfohlen,...), ďalej slovesá s dvomi predponami (ausverkauft, vorbereitet...) a slovesá zakončené na -ieren (studiert, passiert...).
Ak má sloveso odlučiteľnú predponu, vsúva sa ge- medzi predponu a slovesný kmeň (napr. aufgemacht, ausgewählt,...)
Príklady.
Sie antwortete mit einer aufgeregten Stimme. – Odpovedala rozčúleným hlasom.
Er reagierte überrascht. – Reagoval prekvapene.
die abgereisten Touristen – turisti, ktorí odišli
!!!!
sich waschen – das sich waschende Kind – das gewaschene Kind
umývať sa – umývajúce sa dieťa – umyté dieťa
sich verlieben – der verliebte Junge
zaľúbiť sa – zaľúbený chlapec
-pri zvratných slovesách je v príčastí prítomnom v postavení prívlastku zvratné zámeno
-v príčastí minulom u zvratných slovies zvratné zámeno nie je
dieses verlockende Angebot – táto lákavá ponuka
viele begeisterte Zuschauer – veľa nadšených divákov
-príčastie prítomné aj minulé skloňujeme v prívlastkovom postavení ako prídavné meno po príslušnom člene
-niektoré príčastia minulé sú považované za prídavné mená, môžu sa teda aj stupňovať
Pomocou príčastia minulého sa tvorí:
Perfektum : sloveso sein resp. haben v príslušnom tvare + príčastie minulé
Pluskvamperfektum: préteritum slovesa sein (ich war) resp. haben (ich hatte) v príslušnom tvare + príčastie minulé
Trpný rod: sloveso werden v príslušnom tvare + príčastie minulé
Rozvinuté príčastie prítomné a minulé v prívlastkovom postavení, tvorenie vedľajších viet.
V prívlastkovom postavení môže byť príčastie prítomné aj minulé rozšírené o ďalšie výrazy, ktoré stoja väčšinou medzi členom resp. zámenom a podstatným menom alebo priamo pred podstatným menom v prípade, že je bez člena.
der über die Straße gehende Junge – chlapec, ktorý ide cez ulicu
gestern gebuchte Flugtickets – včera rezervované letenky
Vetnými členmi, ktoré rozvíjajú príčastie prítomné resp. minulé môžu byť napr. predmet, príslovkové určenie miesta, času a pod.
Napr.
das ein Buch lesende Kind – dieťa čítajúce knihu resp. dieťa, ktoré číta knihu
die gestern bezahlte Rechnung – včera zaplatená faktúra
Pred alebo za vetnými členmi, ktoré rozvíjajú príčastie, môže byť ďalšie prídavné meno.
Napr.
das gut aussehende junge Mädchen – dobre vyzerajúce mladé dievča
Príčastie prítomné môže byť v prívlastkovom postavení rozšírené o časticu zu . U slovies s odlučiteľnou predponou sa častica zu vkladá medzi túto predponu a kmeň slovesa. Väzby tohto typu majú trpný význam. Vyjadrujú prevažne nutnosť zriedkavo možnosť.
Napr.
die zu schreibende Hausaufgabe – domáca úloha, ktorú je treba napísať
die aufzuräumende Wohnung – byt, ktorý je treba upratať
Na porovnanie:
die kochende Suppe – variaca sa polievka resp. polievka, ktorá sa varí
die zu kochende Suppe – polievka, ktorú je treba uvariť
Väzby s príčastím v prívlastkovom postavení je možné prevádzať na vety vzťažné a naopak:
Príčastie prítomné:
Prívlastková väzba: das ein Buch lesende Kind – dieťa čítajúce knihu
Vzťažná veta: das Kind, das ein Buch liest – dieťa, ktoré číta knihu
Prívlastková väzba: die seit einer Stunde weinende Frau – už hodinu plačúca pani
Vzťažná veta: die Frau, die seit einer Stunde weint – pani, ktorá už hodinu plače
Príčastie minulé:
Prívlastková väzba: die gestern abgereisten Touristen – včera odídení turisti (doslovný preklad)
Vzťažná veta: die Touristen, die gestern abgereist sind – turisti, ktorí včera odišli
Prívlastková väzba: die im 20.Jahrhundert renovierte Kirche – v 20. storočí renovovaný kostol
Vzťažná veta: die Kirche, die man im 20. Jahrhundert renoviert hat – kostol, ktorý sa renovoval v 20. storočí
Ďakujem za odpoveď , ešte prosím o pomoc a vysvetlenie ak sa má z vety( eine*drei Meter hohe Figur ,die aus einem einziegen Stein herausgearbeitet worden ist)urobiť partizip2 poďľa čoho poradie slov sa určí?Prepáčte že sa toľko vypytujem ale nikde to nemožem nájsť .Ďakujem Sobaka
Tvorí sa z infinitívu (neurčitku) slovesa pridaním prípony –d. Používa sa ako prítomný prechodník, prevažne vo funkcii prívlastku.
Napr.
Sie gingen singend nach Hause. – Spievajúc išli domov. Resp. Išli domov so spevom.
Wer ist das singende Mädchen? – Kto je to spievajúce dievča?
Er erzählte spannend.- Rozprával napínavo.
Der Film ist spannend. – Film je napínavý.
Partizip II – príčastie minulé
Tvorí sa pomocou predpony ge-, slabé slovesá priberajú príponu –(e)t, silné príponu –en.
Slabé slovesá: ge- + kmeň + -(e)t napr. gemacht, gesucht, gekauft
Silné slovesá: ge- + kmeň + -en napr. geschlossen, gesehen, gerufen
Niektoré slovesá predponu ge- nedostávajú. Ide o slovesá s neodlučiteľnými predponami be-, ge-, ent-, emp-, er-, ver-, zer- ( napr. bestellt, empfohlen,...), ďalej slovesá s dvomi predponami (ausverkauft, vorbereitet...) a slovesá zakončené na -ieren (studiert, passiert...).
Ak má sloveso odlučiteľnú predponu, vsúva sa ge- medzi predponu a slovesný kmeň (napr. aufgemacht, ausgewählt,...)
Príklady.
Sie antwortete mit einer aufgeregten Stimme. – Odpovedala rozčúleným hlasom.
Er reagierte überrascht. – Reagoval prekvapene.
die abgereisten Touristen – turisti, ktorí odišli
!!!!
sich waschen – das sich waschende Kind – das gewaschene Kind
umývať sa – umývajúce sa dieťa – umyté dieťa
sich verlieben – der verliebte Junge
zaľúbiť sa – zaľúbený chlapec
-pri zvratných slovesách je v príčastí prítomnom v postavení prívlastku zvratné zámeno
-v príčastí minulom u zvratných slovies zvratné zámeno nie je
dieses verlockende Angebot – táto lákavá ponuka
viele begeisterte Zuschauer – veľa nadšených divákov
-príčastie prítomné aj minulé skloňujeme v prívlastkovom postavení ako prídavné meno po príslušnom člene
-niektoré príčastia minulé sú považované za prídavné mená, môžu sa teda aj stupňovať
Pomocou príčastia minulého sa tvorí:
Perfektum : sloveso sein resp. haben v príslušnom tvare + príčastie minulé
Pluskvamperfektum: préteritum slovesa sein (ich war) resp. haben (ich hatte) v príslušnom tvare + príčastie minulé
Trpný rod: sloveso werden v príslušnom tvare + príčastie minulé
Rozvinuté príčastie prítomné a minulé v prívlastkovom postavení, tvorenie vedľajších viet.
V prívlastkovom postavení môže byť príčastie prítomné aj minulé rozšírené o ďalšie výrazy, ktoré stoja väčšinou medzi členom resp. zámenom a podstatným menom alebo priamo pred podstatným menom v prípade, že je bez člena.
der über die Straße gehende Junge – chlapec, ktorý ide cez ulicu
gestern gebuchte Flugtickets – včera rezervované letenky
Vetnými členmi, ktoré rozvíjajú príčastie prítomné resp. minulé môžu byť napr. predmet, príslovkové určenie miesta, času a pod.
Napr.
das ein Buch lesende Kind – dieťa čítajúce knihu resp. dieťa, ktoré číta knihu
die gestern bezahlte Rechnung – včera zaplatená faktúra
Pred alebo za vetnými členmi, ktoré rozvíjajú príčastie, môže byť ďalšie prídavné meno.
Napr.
das gut aussehende junge Mädchen – dobre vyzerajúce mladé dievča
Príčastie prítomné môže byť v prívlastkovom postavení rozšírené o časticu zu . U slovies s odlučiteľnou predponou sa častica zu vkladá medzi túto predponu a kmeň slovesa. Väzby tohto typu majú trpný význam. Vyjadrujú prevažne nutnosť zriedkavo možnosť.
Napr.
die zu schreibende Hausaufgabe – domáca úloha, ktorú je treba napísať
die aufzuräumende Wohnung – byt, ktorý je treba upratať
Na porovnanie:
die kochende Suppe – variaca sa polievka resp. polievka, ktorá sa varí
die zu kochende Suppe – polievka, ktorú je treba uvariť
Väzby s príčastím v prívlastkovom postavení je možné prevádzať na vety vzťažné a naopak:
Príčastie prítomné:
Prívlastková väzba: das ein Buch lesende Kind – dieťa čítajúce knihu
Vzťažná veta: das Kind, das ein Buch liest – dieťa, ktoré číta knihu
Prívlastková väzba: die seit einer Stunde weinende Frau – už hodinu plačúca pani
Vzťažná veta: die Frau, die seit einer Stunde weint – pani, ktorá už hodinu plače
Príčastie minulé:
Prívlastková väzba: die gestern abgereisten Touristen – včera odídení turisti (doslovný preklad)
Vzťažná veta: die Touristen, die gestern abgereist sind – turisti, ktorí včera odišli
Prívlastková väzba: die im 20.Jahrhundert renovierte Kirche – v 20. storočí renovovaný kostol
Vzťažná veta: die Kirche, die man im 20. Jahrhundert renoviert hat – kostol, ktorý sa renovoval v 20. storočí
Ďakujem za odpoveď , ešte prosím o pomoc a vysvetlenie ak sa má z vety( eine*drei Meter hohe Figur ,die aus einem einziegen Stein herausgearbeitet worden ist)urobiť partizip2 poďľa čoho poradie slov sa určí?Prepáčte že sa toľko vypytujem ale nikde to nemožem nájsť .Ďakujem Sobaka
zanetth
17.11.08,10:38
Ďakujem za odpoveď , ešte prosím o pomoc a vysvetlenie ak sa má z vety( eine*drei Meter hohe Figur ,die aus einem einziegen Stein herausgearbeitet worden ist)urobiť partizip2 poďľa čoho poradie slov sa určí?Prepáčte že sa toľko vypytujem ale nikde to nemožem nájsť .Ďakujem Sobaka
eine aus einem einziegen Stein herausgearbeitete drei Meter hohe Figur
V tomto prípade aus einem einziegen Stein sa vzťahuje na herausgearbeitet ( vypracovaná z čoho?), rozvíja to samotné príčastie minulé, čiže musí to byť pred príčastím minulým. Drei Meter hohe sa vzťahuje na Figur ( aká vysoká postava, figúra?) rozvíja to podstatné meno, čiže musí zostať pred ním. Vždy je lepšie si najprv vytvoriť partizip bez rozvíjajúcich členov - viď modrým vyznačené a potom si treba uvedomiť , čo rozvíjajú ostatné vetné členy a podľa toho určiť poradie - presný slovosled nikde nenájdeš. Treba si uvedomiť celý kontext vety, viac-menej to chce trochu tréningu. Ak si si ešte s niečím nie istá, kľudne sa pýtaj, najlepšie sa to človek naučí na konkrétnych príkladoch.
eine aus einem einziegen Stein herausgearbeitete drei Meter hohe Figur
V tomto prípade aus einem einziegen Stein sa vzťahuje na herausgearbeitet ( vypracovaná z čoho?), rozvíja to samotné príčastie minulé, čiže musí to byť pred príčastím minulým. Drei Meter hohe sa vzťahuje na Figur ( aká vysoká postava, figúra?) rozvíja to podstatné meno, čiže musí zostať pred ním. Vždy je lepšie si najprv vytvoriť partizip bez rozvíjajúcich členov - viď modrým vyznačené a potom si treba uvedomiť , čo rozvíjajú ostatné vetné členy a podľa toho určiť poradie - presný slovosled nikde nenájdeš. Treba si uvedomiť celý kontext vety, viac-menej to chce trochu tréningu. Ak si si ešte s niečím nie istá, kľudne sa pýtaj, najlepšie sa to človek naučí na konkrétnych príkladoch.
sobaka
17.11.08,17:24
Ďakujem pekne za pomoc ,tak ešte otázka :z textu zistím či je to prítomný alebo minulý čas (partizip1 alebo2)to čo rozvíja podstatné meno musí byť predním spolu so slovesom -partizipom?
2.ein*5000 Jahre altes Skelett,das in einem Moor gefunden wonden ist
3.eine *zehn Zentner schwere Glocke ,die bei einem Brand aus dem Kirchturm der Stadt gestüzt ist
4.ein Bild der*Stadt die 1944 durch eine Bombenangrif zu 80% zerstört worden ist
5.eine*Bibel die von dem Begründer der Stadt vor 1200Jahren mitgebracht worden ist
6.eine.wertvolle Porzellansammlung die der Stadt von einem reichen Kunstfreund geschenkt worden ist
7.*Geräte und Maschinen die im vorigen Jahrhundert zur Herstellung von Textilie verwendet worden sind
8.ein*Telegraphenapparat der von einem Berger der Stadt 1909 erfunden worden ist
9.eine*genaue Nachbildung des alten Rathauses die aus 100 000 Streichholzem zusammengebastelt worden ist
10.ein großes*Mosaik das von einem Künstler der Stadt aus farbigen Glasstücken zusammengesetzt worden ist . Dúfam že to nebude naraz veľa ,ale keď neviem ako to je správne,prosím ukáźte mi to ešte .Veľmi pekne Vám ďakujem .Sobaka
2.ein*5000 Jahre altes Skelett,das in einem Moor gefunden wonden ist
3.eine *zehn Zentner schwere Glocke ,die bei einem Brand aus dem Kirchturm der Stadt gestüzt ist
4.ein Bild der*Stadt die 1944 durch eine Bombenangrif zu 80% zerstört worden ist
5.eine*Bibel die von dem Begründer der Stadt vor 1200Jahren mitgebracht worden ist
6.eine.wertvolle Porzellansammlung die der Stadt von einem reichen Kunstfreund geschenkt worden ist
7.*Geräte und Maschinen die im vorigen Jahrhundert zur Herstellung von Textilie verwendet worden sind
8.ein*Telegraphenapparat der von einem Berger der Stadt 1909 erfunden worden ist
9.eine*genaue Nachbildung des alten Rathauses die aus 100 000 Streichholzem zusammengebastelt worden ist
10.ein großes*Mosaik das von einem Künstler der Stadt aus farbigen Glasstücken zusammengesetzt worden ist . Dúfam že to nebude naraz veľa ,ale keď neviem ako to je správne,prosím ukáźte mi to ešte .Veľmi pekne Vám ďakujem .Sobaka
zanetth
17.11.08,19:00
Ďakujem pekne za pomoc ,tak ešte otázka :z textu zistím či je to prítomný alebo minulý čas (partizip1 alebo2)to čo rozvíja podstatné meno musí byť predním spolu so slovesom -partizipom?
2.ein*5000 Jahre altes Skelett,das in einem Moor gefunden wonden ist
3.eine *zehn Zentner schwere Glocke ,die bei einem Brand aus dem Kirchturm der Stadt gestüzt ist
4.ein Bild der*Stadt die 1944 durch eine Bombenangrif zu 80% zerstört worden ist
5.eine*Bibel die von dem Begründer der Stadt vor 1200Jahren mitgebracht worden ist
6.eine.wertvolle Porzellansammlung die der Stadt von einem reichen Kunstfreund geschenkt worden ist
7.*Geräte und Maschinen die im vorigen Jahrhundert zur Herstellung von Textilie verwendet worden sind
8.ein*Telegraphenapparat der von einem Berger der Stadt 1909 erfunden worden ist
9.eine*genaue Nachbildung des alten Rathauses die aus 100 000 Streichholzem zusammengebastelt worden ist
10.ein großes*Mosaik das von einem Künstler der Stadt aus farbigen Glasstücken zusammengesetzt worden ist . Dúfam že to nebude naraz veľa ,ale keď neviem ako to je správne,prosím ukáźte mi to ešte .Veľmi pekne Vám ďakujem .Sobaka
Ein 5000 Jahre altes Skelett, das in einem Moor gefunden worden ist.
Vytvoríme nerozvinutý partizip 2, pretože vzťažná veta je v minulom čase (gefunden worden ist – trpný rod v minulom čase – perfekte). Ak by bola v prítomnom čase vytvorili by sme partizip 1.
Ein gefundenes Skelett – nerozvinutý partizip 2 postupne ho rozvíjame
Ein 5000 Jahre altes gefundenes Skelett
Ein 5000 Jahre altes in einem Moor gefundenes Skelett.
Eine zehn Zentner schwere Glocke, die bei einem Brand aus dem Kirchturm der Stadt gestützt ist.
Eine gestützte Glocke
Eine zehn Zentner schwere gestützte Glocke
Eine zehn Zentner schwere bei einem Brand aus dem Kirchturm der Stadt gestützte Glocke
Ein Bild der Stadt, die 1944 durch einen Bombenangriff zu 80% zerstört worden ist
Ein zerstörtes Bild
Ein zerstörtes Bild der Stadt
Ein1944 durch einen Bombenangriff zu 80% zerstörtes Bild der Stadt
Eine Bibel, die von dem Begründer der Stadt vor 1200 Jahren mitgebracht worden ist
Eine mitgebrachte Bibel
Eine von dem Begründer der Stadt vor 1200 Jahren mitgebrachte Bibel
Eine wertvolle Porzellansammlung, die der Stadt von einem reichen Kunstfreund geschenkt worden ist
Eine geschenkte Porzellansammlung
Eine geschenkte wertvolle Porzellansammlung
Eine der Stadt von einem reichen Kunstfreund geschenkte wertvolle Porzellansammlung
Geräte und Maschinen, die im vorigen Jahrhundert zur Herstellung von Textilien verwendet worden sind
Die verwendeten Geräte und Maschinen
Die im vorigen Jahrhundert zur Herstellung von Textilien verwendeten Geräte und Maschinen
Ein Telegraphenapparat, der von einem Bürger der Stadt 1909 erfunden worden ist
Ein erfundener Telegraphenapparat
Ein von einem Bürger der Stadt 1909 erfundener Telegraphenapparat
Eine genaue Nachbildung des alten Rathauses, die aus 100 000 Streichhölzern zusammengebastelt worden ist
Eine zusammengebastelte Nachbildung
Eine zusammengebastelte genaue Nachbildung des alten Rathauses
Eine aus 100 000 Streichhölzern zusammengebastelte genaue Nachbildung des alten Rathauses
Ein großes Mosaik, das von einem Künstler der Stadt aus farbigen Glasstücken zusammengesetzt worden ist .
Ein zusammengesetztes Mosaik
Ein zusammengesetztes großes Mosaik
Ein von einem Künstler der Stadt aus farbigen Glasstücken zusammengesetztes großes Mosaik
2.ein*5000 Jahre altes Skelett,das in einem Moor gefunden wonden ist
3.eine *zehn Zentner schwere Glocke ,die bei einem Brand aus dem Kirchturm der Stadt gestüzt ist
4.ein Bild der*Stadt die 1944 durch eine Bombenangrif zu 80% zerstört worden ist
5.eine*Bibel die von dem Begründer der Stadt vor 1200Jahren mitgebracht worden ist
6.eine.wertvolle Porzellansammlung die der Stadt von einem reichen Kunstfreund geschenkt worden ist
7.*Geräte und Maschinen die im vorigen Jahrhundert zur Herstellung von Textilie verwendet worden sind
8.ein*Telegraphenapparat der von einem Berger der Stadt 1909 erfunden worden ist
9.eine*genaue Nachbildung des alten Rathauses die aus 100 000 Streichholzem zusammengebastelt worden ist
10.ein großes*Mosaik das von einem Künstler der Stadt aus farbigen Glasstücken zusammengesetzt worden ist . Dúfam že to nebude naraz veľa ,ale keď neviem ako to je správne,prosím ukáźte mi to ešte .Veľmi pekne Vám ďakujem .Sobaka
Ein 5000 Jahre altes Skelett, das in einem Moor gefunden worden ist.
Vytvoríme nerozvinutý partizip 2, pretože vzťažná veta je v minulom čase (gefunden worden ist – trpný rod v minulom čase – perfekte). Ak by bola v prítomnom čase vytvorili by sme partizip 1.
Ein gefundenes Skelett – nerozvinutý partizip 2 postupne ho rozvíjame
Ein 5000 Jahre altes gefundenes Skelett
Ein 5000 Jahre altes in einem Moor gefundenes Skelett.
Eine zehn Zentner schwere Glocke, die bei einem Brand aus dem Kirchturm der Stadt gestützt ist.
Eine gestützte Glocke
Eine zehn Zentner schwere gestützte Glocke
Eine zehn Zentner schwere bei einem Brand aus dem Kirchturm der Stadt gestützte Glocke
Ein Bild der Stadt, die 1944 durch einen Bombenangriff zu 80% zerstört worden ist
Ein zerstörtes Bild
Ein zerstörtes Bild der Stadt
Ein1944 durch einen Bombenangriff zu 80% zerstörtes Bild der Stadt
Eine Bibel, die von dem Begründer der Stadt vor 1200 Jahren mitgebracht worden ist
Eine mitgebrachte Bibel
Eine von dem Begründer der Stadt vor 1200 Jahren mitgebrachte Bibel
Eine wertvolle Porzellansammlung, die der Stadt von einem reichen Kunstfreund geschenkt worden ist
Eine geschenkte Porzellansammlung
Eine geschenkte wertvolle Porzellansammlung
Eine der Stadt von einem reichen Kunstfreund geschenkte wertvolle Porzellansammlung
Geräte und Maschinen, die im vorigen Jahrhundert zur Herstellung von Textilien verwendet worden sind
Die verwendeten Geräte und Maschinen
Die im vorigen Jahrhundert zur Herstellung von Textilien verwendeten Geräte und Maschinen
Ein Telegraphenapparat, der von einem Bürger der Stadt 1909 erfunden worden ist
Ein erfundener Telegraphenapparat
Ein von einem Bürger der Stadt 1909 erfundener Telegraphenapparat
Eine genaue Nachbildung des alten Rathauses, die aus 100 000 Streichhölzern zusammengebastelt worden ist
Eine zusammengebastelte Nachbildung
Eine zusammengebastelte genaue Nachbildung des alten Rathauses
Eine aus 100 000 Streichhölzern zusammengebastelte genaue Nachbildung des alten Rathauses
Ein großes Mosaik, das von einem Künstler der Stadt aus farbigen Glasstücken zusammengesetzt worden ist .
Ein zusammengesetztes Mosaik
Ein zusammengesetztes großes Mosaik
Ein von einem Künstler der Stadt aus farbigen Glasstücken zusammengesetztes großes Mosaik
sobaka
17.11.08,20:18
Veľmi Vám ďakujem tak krásne vysvetliť to sa dá pochopiť hneď ,chcem sa ešte uistiť či to správne rozumiem koncovky sú poďľa člena podstatného mena :zerstörtes lebo Bild je das,mitgebrachte lebo Bibel je die,gegeschenkte lebo Porzellansammlung je die,verwendeten lebo Geräteund Maschinen množné číslo ,erfundener leboTelegraphenapparat je der,zusammengebastelte lebo Nachbildung je die,zusammengesetztes lebo Mosaik je das?
zanetth
17.11.08,20:21
Veľmi Vám ďakujem tak krásne vysvetliť to sa dá pochopiť hneď ,chcem sa ešte uistiť či to správne rozumiem koncovky sú poďľa člena podstatného mena :zerstörtes lebo Bild je das,mitgebrachte lebo Bibel je die,gegeschenkte lebo Porzellansammlung je die,verwendeten lebo Geräteund Maschinen množné číslo ,erfundener leboTelegraphenapparat je der,zusammengebastelte lebo Nachbildung je die,zusammengesetztes lebo Mosaik je das?
Presne tak. ;)
Presne tak. ;)
sobaka
18.12.08,19:05
Dobrý večer,prosím Vás neviete náhodou poradiť :ak dodávateĺ nedodá načas výrobky ako mu má napísať -reagovať ?Mám takú úlohu a nemám s tým skúsenosti -ako KAPITALISTICKY reagovať.Ďakujem Sobaka Lieferungsverzug Fallbeispiel
Wann dia Ware nicht rechtzeitig geliefert wird
Einzelhandler Gustav Muller führt ein Elektrofachgeschäft. Am 1. Februar 2007 bestellt er auf ein günstiges Angebot schriftlich beim Hersteller Schmidt bis spätestens zum 28. Februar 2007 1000 Steckdosen (zásuvky) zum Einstandspreis von insgesamt 3780,00 Euro. Als die Lieferung Anfang März nicht eingetroffen ist, erkundigt er sich am 4. März telefonisch. Man erklärt ihm, dass sein Auftrag aufgrund eines Versehens liegen geblieben ist, man ihn jetzt aber schnellstmöglich bearbeiten werde und er aufgrund eines Produktionsengpasses leider erst für Mitte April mit der Lieferung rechnen könne ..
Auftrag:
Herr Muller möchte von Ihnen wissen, ob der Hersteller Schmidt sich in Verzug befindet und beraten Sie Herrn Muller was er jetzt tun kann .
aufgaben:
1. Wann gerat ein Lieferer in Verzug?
2. Welche Rechte stehen dem Kaufer beim Lieferungsverzug zu?
3. Was ist ein Deckungskauf?
Wann dia Ware nicht rechtzeitig geliefert wird
Einzelhandler Gustav Muller führt ein Elektrofachgeschäft. Am 1. Februar 2007 bestellt er auf ein günstiges Angebot schriftlich beim Hersteller Schmidt bis spätestens zum 28. Februar 2007 1000 Steckdosen (zásuvky) zum Einstandspreis von insgesamt 3780,00 Euro. Als die Lieferung Anfang März nicht eingetroffen ist, erkundigt er sich am 4. März telefonisch. Man erklärt ihm, dass sein Auftrag aufgrund eines Versehens liegen geblieben ist, man ihn jetzt aber schnellstmöglich bearbeiten werde und er aufgrund eines Produktionsengpasses leider erst für Mitte April mit der Lieferung rechnen könne ..
Auftrag:
Herr Muller möchte von Ihnen wissen, ob der Hersteller Schmidt sich in Verzug befindet und beraten Sie Herrn Muller was er jetzt tun kann .
aufgaben:
1. Wann gerat ein Lieferer in Verzug?
2. Welche Rechte stehen dem Kaufer beim Lieferungsverzug zu?
3. Was ist ein Deckungskauf?
ludmilla
18.12.08,23:01
Dobrý večer,prosím Vás neviete náhodou poradiť :ak dodávateĺ nedodá načas výrobky ako mu má napísať -reagovať ?Mám takú úlohu a nemám s tým skúsenosti -ako KAPITALISTICKY reagovať.Ďakujem Sobaka Lieferungsverzug Fallbeispiel
Wann dia Ware nicht rechtzeitig geliefert wird
Einzelhandler Gustav Muller führt ein Elektrofachgeschäft. Am 1. Februar 2007 bestellt er auf ein günstiges Angebot schriftlich beim Hersteller Schmidt bis spätestens zum 28. Februar 2007 1000 Steckdosen (zásuvky) zum Einstandspreis von insgesamt 3780,00 Euro. Als die Lieferung Anfang März nicht eingetroffen ist, erkundigt er sich am 4. März telefonisch. Man erklärt ihm, dass sein Auftrag aufgrund eines Versehens liegen geblieben ist, man ihn jetzt aber schnellstmöglich bearbeiten werde und er aufgrund eines Produktionsengpasses leider erst für Mitte April mit der Lieferung rechnen könne ..
Auftrag:
Herr Muller möchte von Ihnen wissen, ob der Hersteller Schmidt sich in Verzug befindet und beraten Sie Herrn Muller was er jetzt tun kann .
aufgaben:
1. Wann gerat ein Lieferer in Verzug?
2. Welche Rechte stehen dem Kaufer beim Lieferungsverzug zu?
3. Was ist ein Deckungskauf?
Tak skúsme:
Sehr geehrter Herr Schmid,
in Ihrem Angebot haben Sie als Liefertermin den 28.2.2007 angegeben. In zwischen ist dieser Termin um vier Tage überschritten und die Steckdosen sind noch nicht eingetroffen.
Wir setzen Ihnen eine Nachfrist bis zum .....2007. Sollten die Steckdosen bis dahin nicht eintreffen, dann werden wir von Ihnen Schadenersatz verlangen. alebo Unsere Lagerbestände sind aufgebraucht, sodass auch wir in Lieferverzug geraten. Bitte schicken Sie uns die Ware bis zum .....2007. Wenn Sie diesen Termin nicht einhalten, treten wir von unserem Auftrag zurück.
Sicher liegt Ihnen genauso wie uns daran, dass unsere Geschäftsbeziehungen durch den Lieferverzug nicht unnotig belastet werden.
Mit freundlichen Grüßen
Gustav Muller
1. Wann gerat ein Lieferer in Verzug? - wenn ein Lieferant kann einen
Liefertermin nicht einhalten, handelt es sich um einen Lieferverzug.
2. Welche Rechte stehen dem Käufer beim Lieferungsverzug zu? -
Kommt der Lieferer in Verzug, dann kann der Käufer wahlweise beanspruchen:
- auf nachträglicher Leistung beharren und Schadenersatz wegen Verspätung
- auf nachträgliche Lieferung verzichten und Schadenersatz wegen Nichterfüllung (insbesondere Vergütung der Preisdifferenz bei reurerem Einkauf) verlangen.
- Rücktritt vom Vertrag (=auf nachträgliche Lieferung verzichten) und Schadenersatz wegen Dahinfallens des Vertrages (z.B. Spesenersatz) verlangen.
3. Was ist ein Deckungskauf? - Beim Deckungskauf muss sich der Käufer eine dringend benötigte Ware aufgrund eines Lieferverzugs des Verkäufers zu einem höherem Preis ersatzweise von einem anderen Lieferanten beschaffen. Den Preisunterschied muss der in Lieferungsverzug geratene Verkäufer begleichen.
Wann dia Ware nicht rechtzeitig geliefert wird
Einzelhandler Gustav Muller führt ein Elektrofachgeschäft. Am 1. Februar 2007 bestellt er auf ein günstiges Angebot schriftlich beim Hersteller Schmidt bis spätestens zum 28. Februar 2007 1000 Steckdosen (zásuvky) zum Einstandspreis von insgesamt 3780,00 Euro. Als die Lieferung Anfang März nicht eingetroffen ist, erkundigt er sich am 4. März telefonisch. Man erklärt ihm, dass sein Auftrag aufgrund eines Versehens liegen geblieben ist, man ihn jetzt aber schnellstmöglich bearbeiten werde und er aufgrund eines Produktionsengpasses leider erst für Mitte April mit der Lieferung rechnen könne ..
Auftrag:
Herr Muller möchte von Ihnen wissen, ob der Hersteller Schmidt sich in Verzug befindet und beraten Sie Herrn Muller was er jetzt tun kann .
aufgaben:
1. Wann gerat ein Lieferer in Verzug?
2. Welche Rechte stehen dem Kaufer beim Lieferungsverzug zu?
3. Was ist ein Deckungskauf?
Tak skúsme:
Sehr geehrter Herr Schmid,
in Ihrem Angebot haben Sie als Liefertermin den 28.2.2007 angegeben. In zwischen ist dieser Termin um vier Tage überschritten und die Steckdosen sind noch nicht eingetroffen.
Wir setzen Ihnen eine Nachfrist bis zum .....2007. Sollten die Steckdosen bis dahin nicht eintreffen, dann werden wir von Ihnen Schadenersatz verlangen. alebo Unsere Lagerbestände sind aufgebraucht, sodass auch wir in Lieferverzug geraten. Bitte schicken Sie uns die Ware bis zum .....2007. Wenn Sie diesen Termin nicht einhalten, treten wir von unserem Auftrag zurück.
Sicher liegt Ihnen genauso wie uns daran, dass unsere Geschäftsbeziehungen durch den Lieferverzug nicht unnotig belastet werden.
Mit freundlichen Grüßen
Gustav Muller
1. Wann gerat ein Lieferer in Verzug? - wenn ein Lieferant kann einen
Liefertermin nicht einhalten, handelt es sich um einen Lieferverzug.
2. Welche Rechte stehen dem Käufer beim Lieferungsverzug zu? -
Kommt der Lieferer in Verzug, dann kann der Käufer wahlweise beanspruchen:
- auf nachträglicher Leistung beharren und Schadenersatz wegen Verspätung
- auf nachträgliche Lieferung verzichten und Schadenersatz wegen Nichterfüllung (insbesondere Vergütung der Preisdifferenz bei reurerem Einkauf) verlangen.
- Rücktritt vom Vertrag (=auf nachträgliche Lieferung verzichten) und Schadenersatz wegen Dahinfallens des Vertrages (z.B. Spesenersatz) verlangen.
3. Was ist ein Deckungskauf? - Beim Deckungskauf muss sich der Käufer eine dringend benötigte Ware aufgrund eines Lieferverzugs des Verkäufers zu einem höherem Preis ersatzweise von einem anderen Lieferanten beschaffen. Den Preisunterschied muss der in Lieferungsverzug geratene Verkäufer begleichen.
sobaka
05.01.09,16:31
ďakujem za odpoveď a prajem všetko dobré do nového roku Sobaka
sobaka
09.01.09,18:26
Dobrý deň,prosím Vás mohol by mi to niekto skontrolovať ,tam kde sú čísla sa doplňovali slovíčka na konci je tabulka z ktorej sa vyberá.Ďakujem
Gut verpackt ist halb verstaut
Schon immer haben die Menschen ihre empfindlichen Giiter ver¬packt. Flaschen und Dosen, Säcke und Tiiten, Schachteln, Kisten
und Fässer schiitzen alles, __ (l) welches bei Lagerung und
Transport leicht beschädigt werden könnte.
Wenn Giiter __ (2) in die Luft gehen sollen, reicht einfaches
Verpacken allerdings meist nicht aus. Zeit ist auch im Luftfracht¬verkehr Geld und es wäre viel zu aufwendig, jedes Frachtpaket
einzeln im Flugzeug zu verstauen. Deshalb __ (3) würde auch
in der Luftfracht eingeführt, was sich im Speditionsverkehr auf der Straße oder zur See schon lange bewährt hat: Die einzelnen Frachtstücke werden in große, genormte Container gepackt. So
kann die Fracht in den Luftfrachtzentralen __ (4) den _
Flughäfen vorsortiert, in Container geladen und dann in den Laderäumen der Flugzeuge verstaut werden.
ln der Luftfahrt zählt __ (5) jedes Kilogramm. Die Luft-
fracht-Container sind deshalb aus Leichtmetall gebaut und nicht aus Stahl wie im Land- und Seetransport. Sie haben zudem
andere Dimensionen, __ (6) dazu sie maßgeschneidert in
die Frachträume der Flugzeuge passern.
Fiir ganz besondere Transportanforderungen gibt es Spezial-
Container. Verderbliche Giiter zum Beispiel __ (7) können _
problemlos per Luftfraeht verschickt werden. Container mit eingebauten Kiihlaggregaten sichern eine Temperatur zwischen plus 3 und minus 18 Grad Celsius, so dass Lebensmittel, Gemiise oder Gefriergut vom Erzeuger iiber das Kiihlhaus bis nach__ (8) _dem__ Kunden mit konstanter Temperatur befördert werden
können.
Fiir Bekleidung gibt es spezielle Frachtboxen, zum Beispiel zum
Hängen von Anziigen,mit __ (9) denen der Hersteller direkt im
Werk beladen kann - das spart Zeit und vor allem Verpackungs¬material und leistet so auch einen Beitrag zum Umweltschutz.
Höchste Anforderungen an die Logistik stellen die Verladevor-
gänge im __ (10) modernem Luftfrachtverkehr. Alle Container
miissen nach einem exakten Plan zum Flugzeug und in ihre
vorher __ (11) festgelegte Ladeposition gebracht werden. Denn
die Frachttore haben untersehiedliche Dimensionen und es muss sichergestellt sein, dass die verschiedenen Containertypen auch durch die richtigen Ladetiiren passen. Beim Jumbo-Frach¬ter beispielsweise gibt es das große, hochklappbare Bugtor, ein
__ (12) seitliches Tor hinten am Rumpf und kleinere Tiiren für
die Unterflurräume.
Da die Container weltweit standardisierte Dimensionen haben, kann die Fracht ohne Zeit raubendes Umpacken von einem Flugzeug zum anderen oder aueh zwischen verschiedenen Air-
lines umgeladen __ (13) . werden _
AIs weltweit __ (14) größere Luftfrachtgesellsehaft im inter-
nationalen Linienverkehr verfiigt der Lufthansa-Konzern in seiner Flotte iiber insgesamt 17 000 Kubikmeter Frachtraum.
Das entspricht einer Kapazität von mehr __ (1'5) wie _
2 300 Tonnen.
Schnelligkeit ist im Flugverkehr das wichtigste Argument. Sie kann aber ohne ein ausgekliigeltes logistisches System nicht erreicht werden. Und dies wäre ohne die maßgeschneiderten Container nicht möglich.
We1ches Wort passt in die Liieke?
1. das was welches
2. in der indie innerhalb der
3. war wiirde wurde
4. den der des
5. alles jedes manches
6. damit davon dazu
7. können könnten konnten
8. gegen den nach dem zum
9. an denen die mit denen
10. modernem modernen moderner
11. festgelegte festlegende legte fest
12. seit1iche seitliehen seit1iches
13. haben sein werden
14. größere größte große -6-
15. als denn WIe
Gut verpackt ist halb verstaut
Schon immer haben die Menschen ihre empfindlichen Giiter ver¬packt. Flaschen und Dosen, Säcke und Tiiten, Schachteln, Kisten
und Fässer schiitzen alles, __ (l) welches bei Lagerung und
Transport leicht beschädigt werden könnte.
Wenn Giiter __ (2) in die Luft gehen sollen, reicht einfaches
Verpacken allerdings meist nicht aus. Zeit ist auch im Luftfracht¬verkehr Geld und es wäre viel zu aufwendig, jedes Frachtpaket
einzeln im Flugzeug zu verstauen. Deshalb __ (3) würde auch
in der Luftfracht eingeführt, was sich im Speditionsverkehr auf der Straße oder zur See schon lange bewährt hat: Die einzelnen Frachtstücke werden in große, genormte Container gepackt. So
kann die Fracht in den Luftfrachtzentralen __ (4) den _
Flughäfen vorsortiert, in Container geladen und dann in den Laderäumen der Flugzeuge verstaut werden.
ln der Luftfahrt zählt __ (5) jedes Kilogramm. Die Luft-
fracht-Container sind deshalb aus Leichtmetall gebaut und nicht aus Stahl wie im Land- und Seetransport. Sie haben zudem
andere Dimensionen, __ (6) dazu sie maßgeschneidert in
die Frachträume der Flugzeuge passern.
Fiir ganz besondere Transportanforderungen gibt es Spezial-
Container. Verderbliche Giiter zum Beispiel __ (7) können _
problemlos per Luftfraeht verschickt werden. Container mit eingebauten Kiihlaggregaten sichern eine Temperatur zwischen plus 3 und minus 18 Grad Celsius, so dass Lebensmittel, Gemiise oder Gefriergut vom Erzeuger iiber das Kiihlhaus bis nach__ (8) _dem__ Kunden mit konstanter Temperatur befördert werden
können.
Fiir Bekleidung gibt es spezielle Frachtboxen, zum Beispiel zum
Hängen von Anziigen,mit __ (9) denen der Hersteller direkt im
Werk beladen kann - das spart Zeit und vor allem Verpackungs¬material und leistet so auch einen Beitrag zum Umweltschutz.
Höchste Anforderungen an die Logistik stellen die Verladevor-
gänge im __ (10) modernem Luftfrachtverkehr. Alle Container
miissen nach einem exakten Plan zum Flugzeug und in ihre
vorher __ (11) festgelegte Ladeposition gebracht werden. Denn
die Frachttore haben untersehiedliche Dimensionen und es muss sichergestellt sein, dass die verschiedenen Containertypen auch durch die richtigen Ladetiiren passen. Beim Jumbo-Frach¬ter beispielsweise gibt es das große, hochklappbare Bugtor, ein
__ (12) seitliches Tor hinten am Rumpf und kleinere Tiiren für
die Unterflurräume.
Da die Container weltweit standardisierte Dimensionen haben, kann die Fracht ohne Zeit raubendes Umpacken von einem Flugzeug zum anderen oder aueh zwischen verschiedenen Air-
lines umgeladen __ (13) . werden _
AIs weltweit __ (14) größere Luftfrachtgesellsehaft im inter-
nationalen Linienverkehr verfiigt der Lufthansa-Konzern in seiner Flotte iiber insgesamt 17 000 Kubikmeter Frachtraum.
Das entspricht einer Kapazität von mehr __ (1'5) wie _
2 300 Tonnen.
Schnelligkeit ist im Flugverkehr das wichtigste Argument. Sie kann aber ohne ein ausgekliigeltes logistisches System nicht erreicht werden. Und dies wäre ohne die maßgeschneiderten Container nicht möglich.
We1ches Wort passt in die Liieke?
1. das was welches
2. in der indie innerhalb der
3. war wiirde wurde
4. den der des
5. alles jedes manches
6. damit davon dazu
7. können könnten konnten
8. gegen den nach dem zum
9. an denen die mit denen
10. modernem modernen moderner
11. festgelegte festlegende legte fest
12. seit1iche seitliehen seit1iches
13. haben sein werden
14. größere größte große -6-
15. als denn WIe
zanetth
09.01.09,19:27
Dobrý deň,prosím Vás mohol by mi to niekto skontrolovať ,tam kde sú čísla sa doplňovali slovíčka na konci je tabulka z ktorej sa vyberá.Ďakujem
Gut verpackt ist halb verstaut
Schon immer haben die Menschen ihre empfindlichen Giiter ver¬packt. Flaschen und Dosen, Säcke und Tiiten, Schachteln, Kisten
und Fässer schiitzen alles, __ (l) welches was bei Lagerung und
Transport leicht beschädigt werden könnte.
Wenn Giiter __ (2) in die Luft gehen sollen, reicht einfaches
Verpacken allerdings meist nicht aus. Zeit ist auch im Luftfracht¬verkehr Geld und es wäre viel zu aufwendig, jedes Frachtpaket
einzeln im Flugzeug zu verstauen. Deshalb __ (3) würde - wurde auch
in der Luftfracht eingeführt, was sich im Speditionsverkehr auf der Straße oder zur See schon lange bewährt hat: Die einzelnen Frachtstücke werden in große, genormte Container gepackt. So
kann die Fracht in den Luftfrachtzentralen __ (4) den - der _
Flughäfen vorsortiert, in Container geladen und dann in den Laderäumen der Flugzeuge verstaut werden.
ln der Luftfahrt zählt __ (5) jedes Kilogramm. Die Luft-
fracht-Container sind deshalb aus Leichtmetall gebaut und nicht aus Stahl wie im Land- und Seetransport. Sie haben zudem
andere Dimensionen, __ (6) dazu damit sie maßgeschneidert in
die Frachträume der Flugzeuge passern.
Fiir ganz besondere Transportanforderungen gibt es Spezial-
Container. Verderbliche Giiter zum Beispiel __ (7) können _
problemlos per Luftfraeht verschickt werden. Container mit eingebauten Kiihlaggregaten sichern eine Temperatur zwischen plus 3 und minus 18 Grad Celsius, so dass Lebensmittel, Gemiise oder Gefriergut vom Erzeuger iiber das Kiihlhaus bis __ (8) nach dem zum__ Kunden mit konstanter Temperatur befördert werden
können.
Fiir Bekleidung gibt es spezielle Frachtboxen, zum Beispiel zum
Hängen von Anziigen,mit __ (9) denen die der Hersteller direkt im
Werk beladen kann - das spart Zeit und vor allem Verpackungs¬material und leistet so auch einen Beitrag zum Umweltschutz.
Höchste Anforderungen an die Logistik stellen die Verladevor-
gänge im __ (10) modernem modernen Luftfrachtverkehr. Alle Container
miissen nach einem exakten Plan zum Flugzeug und in ihre
vorher __ (11) festgelegte Ladeposition gebracht werden. Denn
die Frachttore haben untersehiedliche Dimensionen und es muss sichergestellt sein, dass die verschiedenen Containertypen auch durch die richtigen Ladetiiren passen. Beim Jumbo-Frach¬ter beispielsweise gibt es das große, hochklappbare Bugtor, ein
__ (12) seitliches Tor hinten am Rumpf und kleinere Tiiren für
die Unterflurräume.
Da die Container weltweit standardisierte Dimensionen haben, kann die Fracht ohne Zeit raubendes Umpacken von einem Flugzeug zum anderen oder aueh zwischen verschiedenen Air-
lines umgeladen __ (13) werden . _
AIs weltweit __ (14) größere größte Luftfrachtgesellsehaft im inter-
nationalen Linienverkehr verfiigt der Lufthansa-Konzern in seiner Flotte iiber insgesamt 17 000 Kubikmeter Frachtraum.
Das entspricht einer Kapazität von mehr __ (1'5) wie als_
2 300 Tonnen.
Schnelligkeit ist im Flugverkehr das wichtigste Argument. Sie kann aber ohne ein ausgekliigeltes logistisches System nicht erreicht werden. Und dies wäre ohne die maßgeschneiderten Container nicht möglich.
We1ches Wort passt in die Liieke?
1. das was welches
2. in der indie innerhalb der
3. war wiirde wurde
4. den der des
5. alles jedes manches
6. damit davon dazu
7. können könnten konnten
8. gegen den nach dem zum
9. an denen die mit denen
10. modernem modernen moderner
11. festgelegte festlegende legte fest
12. seit1iche seitliehen seit1iches
13. haben sein werden
14. größere größte große -6-
15. als denn WIe
Opravy sú vyznačené v texte červeným. :)
Gut verpackt ist halb verstaut
Schon immer haben die Menschen ihre empfindlichen Giiter ver¬packt. Flaschen und Dosen, Säcke und Tiiten, Schachteln, Kisten
und Fässer schiitzen alles, __ (l) welches was bei Lagerung und
Transport leicht beschädigt werden könnte.
Wenn Giiter __ (2) in die Luft gehen sollen, reicht einfaches
Verpacken allerdings meist nicht aus. Zeit ist auch im Luftfracht¬verkehr Geld und es wäre viel zu aufwendig, jedes Frachtpaket
einzeln im Flugzeug zu verstauen. Deshalb __ (3) würde - wurde auch
in der Luftfracht eingeführt, was sich im Speditionsverkehr auf der Straße oder zur See schon lange bewährt hat: Die einzelnen Frachtstücke werden in große, genormte Container gepackt. So
kann die Fracht in den Luftfrachtzentralen __ (4) den - der _
Flughäfen vorsortiert, in Container geladen und dann in den Laderäumen der Flugzeuge verstaut werden.
ln der Luftfahrt zählt __ (5) jedes Kilogramm. Die Luft-
fracht-Container sind deshalb aus Leichtmetall gebaut und nicht aus Stahl wie im Land- und Seetransport. Sie haben zudem
andere Dimensionen, __ (6) dazu damit sie maßgeschneidert in
die Frachträume der Flugzeuge passern.
Fiir ganz besondere Transportanforderungen gibt es Spezial-
Container. Verderbliche Giiter zum Beispiel __ (7) können _
problemlos per Luftfraeht verschickt werden. Container mit eingebauten Kiihlaggregaten sichern eine Temperatur zwischen plus 3 und minus 18 Grad Celsius, so dass Lebensmittel, Gemiise oder Gefriergut vom Erzeuger iiber das Kiihlhaus bis __ (8) nach dem zum__ Kunden mit konstanter Temperatur befördert werden
können.
Fiir Bekleidung gibt es spezielle Frachtboxen, zum Beispiel zum
Hängen von Anziigen,mit __ (9) denen die der Hersteller direkt im
Werk beladen kann - das spart Zeit und vor allem Verpackungs¬material und leistet so auch einen Beitrag zum Umweltschutz.
Höchste Anforderungen an die Logistik stellen die Verladevor-
gänge im __ (10) modernem modernen Luftfrachtverkehr. Alle Container
miissen nach einem exakten Plan zum Flugzeug und in ihre
vorher __ (11) festgelegte Ladeposition gebracht werden. Denn
die Frachttore haben untersehiedliche Dimensionen und es muss sichergestellt sein, dass die verschiedenen Containertypen auch durch die richtigen Ladetiiren passen. Beim Jumbo-Frach¬ter beispielsweise gibt es das große, hochklappbare Bugtor, ein
__ (12) seitliches Tor hinten am Rumpf und kleinere Tiiren für
die Unterflurräume.
Da die Container weltweit standardisierte Dimensionen haben, kann die Fracht ohne Zeit raubendes Umpacken von einem Flugzeug zum anderen oder aueh zwischen verschiedenen Air-
lines umgeladen __ (13) werden . _
AIs weltweit __ (14) größere größte Luftfrachtgesellsehaft im inter-
nationalen Linienverkehr verfiigt der Lufthansa-Konzern in seiner Flotte iiber insgesamt 17 000 Kubikmeter Frachtraum.
Das entspricht einer Kapazität von mehr __ (1'5) wie als_
2 300 Tonnen.
Schnelligkeit ist im Flugverkehr das wichtigste Argument. Sie kann aber ohne ein ausgekliigeltes logistisches System nicht erreicht werden. Und dies wäre ohne die maßgeschneiderten Container nicht möglich.
We1ches Wort passt in die Liieke?
1. das was welches
2. in der indie innerhalb der
3. war wiirde wurde
4. den der des
5. alles jedes manches
6. damit davon dazu
7. können könnten konnten
8. gegen den nach dem zum
9. an denen die mit denen
10. modernem modernen moderner
11. festgelegte festlegende legte fest
12. seit1iche seitliehen seit1iches
13. haben sein werden
14. größere größte große -6-
15. als denn WIe
Opravy sú vyznačené v texte červeným. :)
sobaka
09.01.09,20:02
Ďakujem pekne za pomoc ,a prosím Vás mám ešte jednu takú doplňovačku tam kde sú čísla -za sa doplnilo či to može byť tak to .Ďakujem Sobaka
A1le Wege fiihren nach Sachsen" Lesen Sie bitte den Text.
Lesen Sie dann noch einmal und erganzen Sie.
In Sachsen wird gegenwartig das groBte Infrastrukturprogramm
der europaischen Wirtschaftsgeschichte (1) angeschlossen . Mit
MiIIiardenaufwand werden alle Verkehrs- und Kommunikations-
wege (2) gebaut . In wenigen Jahren wird Sachsen uber
die leistungsfahigste Infrastruktur der Erde verfiigen. Schon jetzt
werden fiir die Telekommunikation digitale Schaltungen und
Glasfaserkabel (3) eingesetzt ° Dresden und Leipzig sollen an
das Hochgeschwindigkeits-Eisenbahnnetz (4) erweitert und
ihre Flughafen (5) sollen erneuert werden; die Elbhafen in
Dresden, Torgau und Riesa werden (6) revolutioniert 0 Neue
Autobahnen werden Richtung Prag und Breslau (7) ausgebaut _
die vorhandenen Autobahnen nach Frankfurt, Munchen und
Berlín sowie die SchnellstraBen werden (8) durchgefürt 0 EigentIich
schade, dass viele Trabis das nicht mehr erleben.
A1le Wege fiihren nach Sachsen" Lesen Sie bitte den Text.
Lesen Sie dann noch einmal und erganzen Sie.
In Sachsen wird gegenwartig das groBte Infrastrukturprogramm
der europaischen Wirtschaftsgeschichte (1) angeschlossen . Mit
MiIIiardenaufwand werden alle Verkehrs- und Kommunikations-
wege (2) gebaut . In wenigen Jahren wird Sachsen uber
die leistungsfahigste Infrastruktur der Erde verfiigen. Schon jetzt
werden fiir die Telekommunikation digitale Schaltungen und
Glasfaserkabel (3) eingesetzt ° Dresden und Leipzig sollen an
das Hochgeschwindigkeits-Eisenbahnnetz (4) erweitert und
ihre Flughafen (5) sollen erneuert werden; die Elbhafen in
Dresden, Torgau und Riesa werden (6) revolutioniert 0 Neue
Autobahnen werden Richtung Prag und Breslau (7) ausgebaut _
die vorhandenen Autobahnen nach Frankfurt, Munchen und
Berlín sowie die SchnellstraBen werden (8) durchgefürt 0 EigentIich
schade, dass viele Trabis das nicht mehr erleben.
zanetth
09.01.09,20:30
Ďakujem pekne za pomoc ,a prosím Vás mám ešte jednu takú doplňovačku tam kde sú čísla -za sa doplnilo či to može byť tak to .Ďakujem Sobaka
A1le Wege fiihren nach Sachsen" Lesen Sie bitte den Text.
Lesen Sie dann noch einmal und erganzen Sie.
In Sachsen wird gegenwartig das groBte Infrastrukturprogramm
der europaischen Wirtschaftsgeschichte (1) angeschlossen . Mit
MiIIiardenaufwand werden alle Verkehrs- und Kommunikations-
wege (2) gebaut . In wenigen Jahren wird Sachsen uber
die leistungsfahigste Infrastruktur der Erde verfiigen. Schon jetzt
werden fiir die Telekommunikation digitale Schaltungen und
Glasfaserkabel (3) eingesetzt ° Dresden und Leipzig sollen an
das Hochgeschwindigkeits-Eisenbahnnetz (4) erweitert und
ihre Flughafen (5) sollen erneuert werden; die Elbhafen in
Dresden, Torgau und Riesa werden (6) revolutioniert 0 Neue
Autobahnen werden Richtung Prag und Breslau (7) ausgebaut _
die vorhandenen Autobahnen nach Frankfurt, Munchen und
Berlín sowie die SchnellstraBen werden (8) durchgefürt 0 EigentIich
schade, dass viele Trabis das nicht mehr erleben.
Tá červená veta mi nesedí - nepoznám slovesnú väzbu erweitern an etwas . Ak tam má byť erweitern tak by som to dala bez toho an, alebo tam dať nejaké iné sloveso, ktoré tvorí väzbu s an - napr. arbeiten an etwas - pracovať na niečom. Inak môže byť. Tie slová si dopľňala podľa seba z kontextu vety alebo si mala nejaký zoznam?
A1le Wege fiihren nach Sachsen" Lesen Sie bitte den Text.
Lesen Sie dann noch einmal und erganzen Sie.
In Sachsen wird gegenwartig das groBte Infrastrukturprogramm
der europaischen Wirtschaftsgeschichte (1) angeschlossen . Mit
MiIIiardenaufwand werden alle Verkehrs- und Kommunikations-
wege (2) gebaut . In wenigen Jahren wird Sachsen uber
die leistungsfahigste Infrastruktur der Erde verfiigen. Schon jetzt
werden fiir die Telekommunikation digitale Schaltungen und
Glasfaserkabel (3) eingesetzt ° Dresden und Leipzig sollen an
das Hochgeschwindigkeits-Eisenbahnnetz (4) erweitert und
ihre Flughafen (5) sollen erneuert werden; die Elbhafen in
Dresden, Torgau und Riesa werden (6) revolutioniert 0 Neue
Autobahnen werden Richtung Prag und Breslau (7) ausgebaut _
die vorhandenen Autobahnen nach Frankfurt, Munchen und
Berlín sowie die SchnellstraBen werden (8) durchgefürt 0 EigentIich
schade, dass viele Trabis das nicht mehr erleben.
Tá červená veta mi nesedí - nepoznám slovesnú väzbu erweitern an etwas . Ak tam má byť erweitern tak by som to dala bez toho an, alebo tam dať nejaké iné sloveso, ktoré tvorí väzbu s an - napr. arbeiten an etwas - pracovať na niečom. Inak môže byť. Tie slová si dopľňala podľa seba z kontextu vety alebo si mala nejaký zoznam?
ludmilla
11.01.09,20:41
...... možno by bolo lepšie použiť : anzubinden alebo angebunden werden.
sobaka
12.01.09,08:26
Ďakujem za poradu,áno bol k tomu zoznam a zvýšilo sa mi iba toto slovíčko tak by to malo byť ono.Prepáčte ale nestíham .Sobaka