Peknú slniečkovú sobotu

...

všetkým krásnu nedeľu tak niečo na pobavenie

Výroky dětí - některé jsou lepší jak vtipy

1. Strašně jsem se lekl, když maminka onemocněla, protože jsem si myslel, že nám bude vařit tatínek.
2. Na maminky se nemá křičet, protože jsou prospěšné.
3. Když se dva lidi do sebe zamilují a poprvé se políbí, hned se zhroutí a nevstanou aspoň hodinu, ale možná i dýl.
4. Sestra zase měla na vysvědčení samé jedničky. Vsadím se, že mi to dělá naschvál.
5. Babička je tlustá, protože je plná lásky.
6. Strašně bych si přála ještě bratříčka, ale máma stále používá tampón…
7. Čím je člověk starší, tím jsou jeho zuby dražší.
8. Holky neumí čůrat ve stoje, protože nevědí, co si mají držet.
9. Když babičku bolej zuby, dá je do skleničky.
10. Já už nemám babičku: zasadili jsme ji na hřbitově.
11. A maminky se musejí pást, aby jim z prsou teklo mléko?
12. Švýcarské krávy využívají v první řadě na výrobu čokolády.
13. Obyvatelé Sardinie se nazývají sardinky.
14. Aby to bylo dobré, sestřičky v nemocnici musejí být sterilní.
15. Lékaři říkají, že nejhorší jsou smrtelné choroby.
16. Když se mi narodil bratříček, dali ho do akumulátoru.
17. Nejužitečnější zvíře je prase. Každou jeho část můžeme zužitkovat: přední a zadní část jako maso, kůži na boty, ze srsti kartáčky a jeho jménem můžeme dokonce i nadávat.
18. Nejsem pokřtěný, ale očkovaný jsem.
19. Nevím kolik je mi roků, protože se to stále mění.
20. V maminčině bříšku je miminko, jenom nevím, jak ho spolkla.
21. Akvárium je vlastně malé moře, ve kterém plavou domácí rybičky.
22. Výživné je plat dětí, když se otec odstěhuje z domu.
23. Každá ryba vyrábí jikry, ruské ryby i kaviár.
24. Krávy nemohou rychle běhat, aby jim z vemena nestříkalo mléko.
25. Muži u nás se můžou oženit jen s jednou ženou. Tomu se říká monotónní.
26. Nechápu, proč se mamka hněvá, že jsem rozbil vázu. Stejně byla stará a dokonce čínská, kdyby byla aspoň naše….
27. Poloostrov je takový ostrov, který úplně nedokončili.
28. Babička se odstěhovala na druhý svět. Takže už i já budu mít někoho v cizině.

platí to

to nevymyslíš, to je život
Úsmevná meditácia pre tých, ktorí si myslia, že budú večne mladí ...

- Nedávno mi na krku pristál ďalší krížik a nechýba veľa a bude ich už 70, často na to myslím.
- Roh ulice je dvakrát ďalej, než býval. A pridali tam stúpanie, ktorého som si skôr nevšimol.
- Musel som prestať dobiehať autobusy, pretože teraz odchádzajú zo zastávky oveľa rýchlejšie než predtým.
- Som presvedčený, že jednotlivé schodíky na schodisku sa teraz robia oveľa vyššie.
- A všimli ste si, akými malými písmenkami teraz tlačia noviny?
- Prosiť ľudí, aby hovorili zreteľnejšie, nie je k ničomu. Všetci hovoria tak potichu, že im nie je skoro rozumieť.
- Aj oblečenie sa vyrába tak tesné, hlavne v páse a na stehnách je to hrozne nepríjemné.
- Mladí sa zmenili. Sú oveľa mladší, než keď som bol v ich veku.
A na druhej strane ľudia môjho veku sú oveľa starší ako ja.
- Minule som stretol jednu starú známu, tak strašne zostarla, vôbec ma nepoznala.
- O tomto všetkom som premýšľal, keď som sa ráno umýval.
- Dnes už sa nerobia ani dobré zrkadla ako pred šesťdesiatimi rokmi.

.....

...

:-)

Příběh na zamyšlení: Existuje dobro nebo zlo?
Profesor na univerzitě položil svým studentům otázku:

Je všechno, co existuje, stvořené Bohem?
Jeden ze studentů nesměle odpověděl:
Ano, je to stvořené Bohem
Stvořil Bůh všechno? Zeptal se profesor
Ano, pane! Odpověděl student.
... Profesor se tedy zeptal:
Pokud Bůh stvořil všechno, to znamená, že Bůh stvořil i zlo, které existuje.
A díky tomuto principu, naše činnost určuje nás samotné, Bůh je zlo. Jakmile
to slyšel student, tak ztichl. Profesor byl sám se sebou spokojený.
Najednou zvedl ruku jiný student:
Pane profesore, mohu Vám položit otázku?
Samozřejmě, řekl profesor.
Student se postavil a zeptal: Existuje chlad?
Co je to za otázku, samozřejmě že ano, tobě nikdy nebylo chladno? Studenti se zasmáli otázce spolužáka, ale ten pokračoval:
Ve skutečnosti, pane, chlad neexistuje, v souladu se zákony fyziky je ve
skutečnosti chlad pouze nepřítomnost tepla. Člověka a předměty můžeme popsat a určit jejich energii na základě přítomnosti, nebo vytvoření tepla, ale nikdy ne na základě přítomnosti či vytvoření chladu. Chlad nemá svou jednotku, v níž ho můžeme měřit. Slovo chlad jsme si vytvořili my lidé, abychom popsali to, co cítíme v nepřítomnosti tepla.
Student pokračoval: Pane profesore, existuje tma?
Samozřejmě, že existuje odpověděl profesor.
Znovu nemáte pravdu, tma tak stejně neexistuje. Ve skutečnosti je tma díky tomu, že je nepřítomnost světla. Můžeme zkoumat světlo, ale ne tmu. Světlo se dá rozložit, zkoumat paprsek za paprskem, ale tma se změřit nedá. Tma nemá svou jednotku, v níž ji můžeme měřit. Tma je pouze pojem, který si vytvořili lidé, aby pojmenovali nepřítomnost světla.
Následně poté se mladík zeptal:
Pane existuje zlo?
Tentokrát profesor nejistě odpověděl: Samozřejmě, vidíme to každý den, brutalita ve vztazích, mezi lidmi, trestné činy, násilí, všechno toto není nic jiného než projev zla.
Na to studentodpověděl: Zlo neexistuje, pane. Zlo je pouze nepřítomnost
dobra, tedy Boha. Zlo je výsledek nepřítomnosti lásky v srdci člověka. Zlo přichází tehdy, jako když přichází tma, nebo chlad tedy v nepřítomnosti světla, tepla a lásky.
Profesor si sedl ....
Ten student byl mladý Albert Einstein.

...

........

Nadherne kvety a aj uprsany den je krasnym.....

Bez slov

..................

Hmm...ibaže každý z nás vidí šťastie v niečom inom...

........

..............