Vie mi prosím niekto poradiť, čo by mala druháčka na ZŠ. už zvládať a vedieť? Celý rok sme doma s dcérou pracovali na domácich úlohách, celé prázdniny trénujeme písanie, čítanie, počítanie, pretože nemáme pocit, že by toho vedela dosť. Občas mám pocit, že doma sme robili prácu za pani učiteľku. Učiteľka má cca 28 rokov, zastupuje, pohodová, veselá baba, deti ju majú radi. Neviem, či mať učiteľku rád stačí, keď dieťa neovláda učivo. Bol čas, keď 3 týždne v škole sa venovali aktivitám, výletom, projektom...atď. a nemali úlohy a ani sme neregistrovali, že by sa dostatočne učili. Museli sme pre dcéru vymyslieť metódu ako si bude vedieť odpočítať od 20. (Napr. 18-3) Pozerala na príklad a jednoducho povedala, že nevie. Dcéra píše tak, že jej písmenka lietajú nad čiarou a musíme ustavične upozorňovať o gramatike ešte nebudem rozprávať. Okrem iného drží zle ceruzku, alebo pero. Neboli sme ani upozornení, kedy má prejsť z ceruzky na pero. Dlho čítala po písmenkách, cca pol roka, museli sme veľa čítať doma. Počas rodičovského sme dostali len papierik, kde dcéru len chvália, že je šikovná žiačka, ale že vedie debatné krúžky počas hodiny, ale že vždy to poriešia. Nič konkrétne k učivu. Navštívili sme aj školskú psychologičku pre neposednosť...atď. Bolo nám povedané, že je to ešte dieťa a nemáme čo riešiť. Dcéra nevie z hlavy počítať ani do 10 príklady. Nevieme čo je teda normálne vedieť na tento vek. Máme ju preradiť na klasické vyučovanie, alebo ju drezúrovať viac, alebo jednoducho kašlať na to? Ďakujem za odpovede.