Ja ta uplne chapem. Vcera mi 12 rocna dcera povedala, ze dostala z telesnej dvojku za "hlasenie" !!!. Teda male decka terorizuju stale s nejakym hlasenim, ako komunisti za cias studenej vojny, kedy museli celej dospievajucej generacii vymyvat mozgy, pretoze sa cely Varsavsky blok pripravoval na vojnu. Toto bolo pre mna asi uplne najabsurdnejsie zistenie z oblasti skolstva za cele porevolucne obdobie.

A pomoct so musis sam. Simulovat, klamat, simulovat klamat... ako sme to robili my, ked sme ako studenti potrebovali s niecim vybabrat...

Ja som cely gympel necvicila. Sice teraz tiez mame na vyske telesnu, ale mozme si vybrat sport aky chceme, takze hram tenis ako besnaAk Ti mam poradit, staci mat dobru doktorku - komplicku a ta Ta vypise, alebo predstieraj bolesti kolena -to je teraz "in" Ona Ta posle k ortopedovi a poriadne mu javkaj pri vysetreni a nemusis cely rok cvicit..

Ja som sice bola ciastocne oslobodena od TV, ale cvicila som takmer vsetko. Aj tie gymnasticke cviky, ktore som nemusela(zostavy na kladine, vymyky, stojky...). A to sme mali, ako jedine baby na skole telocvikara, ktory ucieval chalanov. No strasne, zakazdym hladenie, zastupy, rozvicka, este stale si pamatam vsetky cviky a viem ich aj pomenovat. Nic nam neodpustil a dokonca niektorym aj vysvedcko pokazil.
Ale co sa tyka Tvojej otazky, tak asi ten ortoped. Ja som tam bola s chrbticou, poslala ma tam obvodna a potom ma aj uvolnovala z tych cvikov.

Ja vás nechápem. Tiež som nevynikala na telesnej, boli veci, ktoré som mala rada, boli, ktoré som neznáša a tiež som sa vyhovárala.
Ale hlavne, pokiaľ sa zadávateľ témy nechystá na výšku spojenú s TV, neviem, prečo sa tak trápi. Na strednej ma trápila matika a jazyk, lebo som sa chcela dostať na výšku s príjmačkami z týchto predmetov. Neznášala som dejepis a nevyhovárala som sa (ani sa nedalo), že sa to nebudem učiť.
Zarazila ma otázka xyyx, ale viac ma zarazila odpoveď tých, ktorí mu poradili ako z toho vykľučkovať. Veľmi mi to nesedí ani z hľadiska výchovy a ukázania mu cesty, kadiaľ v budúcnosti.

Doplnenie: proste neumrie, ak bude robiť pokyny učiteľa.

Odporucam bolest chrbtice, bezprostredne po cviceni pripadne aj pri cviceni, staci to trochu logicky skombinovat s tym, co naozaj na hodinach robite a pridat trpnutie koncatiny a bolest vyrazajucu jednym ci druhym smerom.

Za nasich cias ale pre takychto simulantov a skutocne chorych boli specialne hodiny TV, cize si nepomohli, 45 minut absolvovali v inom case. Robili len to, co im vyhovovalo, strecing, lahke loptove hry, atd.

Ak nejaky ucitel na hodinach vyzaduje hlavne "hlasenie" a potom sa zaobera pol roka nejakym preskokom cez kozu, "lebo osnovy", nerozvija pozitivny vztah k pohybu a k sportu, a nebuduje fyzicku kondicku ziakov (cela trieda caka a stoji, kym jedneho nestastnika trapia na koze) - tak aj mladi ludia maju pravo zariadit sa podla svojho a celit takejto "sikane". Je to rovnaka sikana, ako ked na rovnej dialnici policajti akoze nahodou "zabudnu" obmerzenia rychlosti 40 km/h po robotnikoch, aby mohli vyberat. Vacsina ludi sa tymto nenecha sikanovat a je to tak spravne. Najde sa par poslusnych oveciek, ale tie to v zivote nikam nedotiahnu.

Vsimam si, ze ludia na celom svet ecotaz viac zacinaju pouzivat zdravy rozum a na zaklade neho posuzduju jednotlive prikazy a povinnosti. Napr. pred 20 rokmi ste v Nemecku nevideli ist chodca na cervenu, jednoducho to neexistovalo. Z Japonska mam este kurioznejsiu prihodu. Ked sme (mala skupinka) dorazili na vlakovu stanicu, prisla nas cakat stewardka z hotela - v uniforme a so zastavkou hotela, aby sme sa nestratili v dave. Hotel bol uplne pri stanici (v podstate sucast stanice), bolo treba prejst iba jeden prechod, cez cestu, ktora viedla iba z parkoviska. Tam svietila pre chodcov cervena, ale ziadne auto z parkoviska nevychadzalo. Ta nasa "veduca" ostala stat, my sme vsetci presli a prisli prvi do hotela. Ona tam chudera vyckala na zelenu, a prisla posledna, ale zato stale so vztycenou zastavou, ako to mala nariadene (aby sme sa nestratili v dave). Toto uz dnes ani v Japonsku neplati, dokonca aj Japonci sa od nas Europanov zacinaju ucit individualne uvazovat. Tak sa to nesnazme my teraz oducit...

ja som ucitelkou a ucim aj TV,presla som si ako studentka roznymi hodinami TV,niektore sa mi fakt nepacili,ale nikdy ma nenapadlo sa nejakym takym stylom vyhybat hodinam,dost ma to udivuje a to patrim medzi mladsiu kategoriu.pohyb este nikomu nezaskodil,nech ide o akykolvek.radsej by som si z toho snazila vziat nieco pozitivne nie naopak.a co ostatne predmety?

Misomiso, práve tvoja odpoveď ma udivila v tejto téme.
Ak si čítal tému o zle opravenej písomnej práce, videl by si, že ani ja nie som za nezmyselné konania. Avšak hľadat doslovne výhovorky, ako niečo obísť sa mi zdá maximálne nevhodné. Prečo nenavrhne učiteľovi nejaký lepší spôsob, alebo príslušným inštitúciám?! Riešenie vidí v obídení nejakého problému, ktorý možno dočasne vyrieši ten svoj, ale do budúcnosti môže mať nepekné následky.

Ale to je len môj názor.

na tvojom mieste by som siel za profakom, povedal mu ze mas problemy s nejakym tym klbom popripade ze mavas bolesti (ako pricviknute nervy a tak ) a dohodl sa s nim na nahrade telesnej..nie oslobodit ale napr chodit si zabehat alebo chodit do posilky..ja som to robil takto

Ale vážení, telesná je super! Viete ako by sa teraz zišla? Tak prečo nahovárate niekoho ako vykľučkovať z hodiny relaxu a dobroty pre telo a aj dušu?

Tiez mam na skole TV,2krat do tyzdna a tiez hladam rozne sposoby ako sa jej vyhnut,kvoli jednoduchemu dovodu-vsetko co robime ma nezaujima,nebavi,neviem si z toho nic vziat avsak aj napriek tomu sportujem kazdy den,ale to co ma bavi, co chcem robit a mam z toho dobry pocit.Sme rozny ludia a niektore typy sportov alebo posilovania nam vobec nesadnu.

Dotycny ma predsa sport rad,len nema rad telesnu v skole.

Aj telesná v škole má plniť svoj účel, preto je zaradená medzi predmety, tak prečo ju ignorovať. Pomáha telesnému a duševnému rozvoju.

Praveze nepomaha. Keby pomahala, nevznikla by tato tema.

Tak asi sú zle postavené učebné plány v škole, keď nespĺňa svoj účel. Asi by bolo dobre tento problém diskutovať na rodičovskom združení.

Zadávateľ otázky dal dosť málo informácií o celej situácii. V podstate povedal, že nemá rád hodiny telocviku a pýta si radu, ako z toho vycúvať.
Podľa môjho názoru je táto téma v rozpore s etiketou a zadávateľ si aj prácu s vymýšľaním vhodného ospravedlnenia uľahčuje tým, že si pýta tipy od iných.
Dávam návrh na uzavretie témy. Ak chcete pokračovať, založte novú tému ohľadne syláb pre hodiny na školách. Nie ako sa im vyhnúť.

PS: Mám overené info, že od nového školského roku sa má zmeniť celá štruktúra výučby na školách. Teda aspoň na ZŠ.

To myslite vazne? To ako keby ste s pracovnicku DU diskutovali na temu nezmyselnosti niektorych paragrafov. Iba malo ludi plytva energiou na taketo nezmysly.

Preco by to malo byt v rozpore s etiketou? Uz ste z tej slepej poslusnosti k zakonom vo vseobecnosti casto zbaveni zdraveho usudku. To uz aj diskusia o tom, ci sa nechat sikanovat alebo nie je v rozpore s etiketou?

Ja som ucil par rokov na strednej aj na vysokej skole. Vo vseobecnosti som nemal problemy s autoritou u studentov, hoci nasli sa aj vynimky, co je logicke. Ale ked sa na to tak spatne pozeram - napriek tomu, ze studenti boli vacsinou "disciplinovani a poslusni" nie vzdy plnili vsetky moje (skolske) prikazy, zakazy a povinnosti. A bolo to tak uplne spravne. Kazdy ma pravo si zvolit, akym sposobom bude smerovat svoj zivot a plati to uz pocas studia. Ti, ktori boli osobnostami, (vedeli si zo skoly zobrat to pozitivne a ignorovali to negativne), to dotiahli najdalej (navyse v lepsej psych. pohode). Ignoranti, ktorym ani o studium velmi neslo povacsine skoncuili zle, ale to je uplne ina kapitola. Ti, co spoliehali na to, ze staci splnat vsetky naroky skoly, osnovy, sylaby, - (ved skola presne vie, co treba nie?) a teda slepo vykonavali, co od nich skola chcela - zapadli obycajne hned po ukonceni studia do akehosi prachu zivota a nie je o nich pocut.

A este nieco - ako "podavanie hlaseni" na telesnej vychove 12-roc. detmi pomaha rozvijat telo ci ducha?

Ved tu nejde o nic ine, iba o snahu zmanipulovat masy od detstva k absolutnej poslusnosti a potlacat u nci vlastne myslenie. Na nic ine neboli tieto "hlasenia" vymyslene.

Mozno vy damy mate problem pochopit o co ide, mozno vam chyba zakl. voj. sluzba. Tam to v podstate nie je o nicom inom, cely "prijmac" neriesi nic ine, ako totalne vymyt mozog kazdemu a prinutit ho k slepej poslusnosti splnit akykolvek rozkaz. Na to sluzia vsetky tie salutovania, nastupy, dookola sa opakujuce nezmyselne prikazy, hlasenia a pod.

Naco ja armade takato "disciplina"? Pomaha vojakom v boji? Vobec nie. Ved do zoradenej roty sa striela podstatne lahsie, ako do takej partie ludi, ktore ide volne v skupine, ako ich napadne. Ale keby nie tej buzeracie, asi tazko by sa samostatne uvazujuci ludia ponahlali napr. do Iraku vrazdit, len preto, aby Bush mohol ako velky dobry tata slubovat ludom lacnejsiu naftu (podobne ako Fico slubuje stale lecnejsiu elektrinu a pod). Na to je armade taka "disciplina" , na to su "hlasenia". (Sudruh Major - dovolte mi prehovorit, sudruh major dovolte mi odist, a ak vam udelili vyznamenanie, mali ste zakazane podakovat, museli ste povedat - sluzim socialistickej vlasti...)

Ale naco ja to nasim detom na skolach? No - ale ved trocha slepej poslusnosti nie je na skodu nijakemu statu nie...

Moj syn ma 3 z chovania v prvom ročníku na strednej škole za to, že otvorene prejavuje svoj nazor. Tak som ho to naučila